高一物理教案《功》 篇1 一、教学目标 【知识与技能目标】 能独立说出功的概念和计算公式,理解做功的两个必要因素,能用功的公式进行简单计算。 【过程与方法目标】 通过观察和实验,认识功的意义,学会用科学探究的方法研究物理问题。 【情感态度价值观目标】 建立将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识,提高探索...
《功》教学设计篇1 “功”教学设计 吉林省敦化市黄泥河镇中学 牟善秋课题一、功授课牟善秋教 学 目 标知识与技能1.知道做功的两个必要因素。 2.理解功的定义、计算公式和单位,并会用功的公式进行简单计算。 3.知道功的原理。过程与方法1.通过思考和讨论,判断在什么情况下力对物体做了功,在什么情况下没有做...
1功的两个要素 1先求各个力的功,再取代数和 力和力方向上的位移 2先求合力,再求合力的功 2功的定义式 理解(1)(2)(3) 第二篇:高中物理教学设计——功 高中物理教学设计 《功》 杨先雄 广西壮族自治区桂林市资源县资源中学 541400邮编 《功》高中物理教学设计 杨先雄 【教学目标】 一、知识目标 1.理解...
高中物理《功》优质课教案、教学设计 ⾼中物理《功》优质课教案、教学设计 《功》教案 教学⽬标 1.知识与技能 （1）理解什么叫做功以及做功所必需的两个要素。（2）掌握功在⼒和位移同向以及⼀般情况下的计算公式，以及功的符号表达式和功的单位。并能进⾏有关计算 （3）掌握正负功的物理意义，在⽇...
高中物理_《功》教学设计学情分析教材分析课后反思 第七章:机械能守恒定律 第二节 功功 学案编号 年级备课组 高一 编制教师 审核教师 学习目标 1、(1)功的概念;(2)功的计算公式 2、运用目标 (1)如何判断各个力做功的正负;(2)各个力所做的总功的计算 重点 难点 1. 重点:(1)功的概念;(2)功的计算公式...
高中物理教学设计案例《功与功率》一等奖。#物理教学设计 #教学设计模板 #教学设计一等奖 #教学设计定制 #教学设计制作 教学设计比赛代写 教学设计万能模板 教学设计怎么写 教学设计大赛优秀教案 教学设计制作 教学设计教案 教学设计案例 - 小诗教学设计于20240208发布在
1高中物理必修二功的教学设计课题高中物理必修二第七章第2节功课型新授课1,知识与技能,1,理解功的概念和做功的两个必要因素,2,会利用功的公式进行有关计算,2,过程与方法,1,理解正,负功的含义,能解释相关现象,2,能灵活运用公式W,Fsc
1. 选择与功相关且学生熟悉的场景,便于学生理解和接受。 2. 确保实践情景具有代表性,能够涵盖功的概念和计算方法。 3. 引导学生从实践情景中提炼出物理问题,激发学生的思考。 四、例题和随堂练习的设计 1. 针对性强,突出教学重点和难点。 2. 难度适中,既能巩固基础知识,又能提高学生的应用能力。 3. 覆盖面广...
高中物理《功(1)》优质课教案、教学设计《功》教学设计 一、教学目标 1.知识和技能 (1)理解功的概念。 (2)理解功的两个要素。理解功的正负的物理意义。 (3)会用功的定义式计算恒力做功的大小。 2.过程和方法 (1)通过“功”的学习认识建立物理概念的一般方法。 (2)感受正交分解法推导力做功的计算式。 3...
《功》教学设计 一、教学目标 【知识与技能目标】 能独立说出功的概念和计算公式,理解做功的两个必要因素,能用功的公式进行简单计算。 【过程与方法目标】 通过观察和实验,认识功的意义,学会用科学探究的方法研究物理问题。 【情感态度价值观目标】 建立将科学...