高中物理教学设计案例《功与功率》一等奖。#物理教学设计 #教学设计模板 #教学设计一等奖 #教学设计定制 #教学设计制作 教学设计比赛代写 教学设计万能模板 教学设计怎么写 教学设计大赛优秀教案 教学设计制作 教学设计教案 教学设计案例 - 小诗教学设计于20240208发布在
学生虽然简单地学过功与功率但没有把知识整合成串尤其是没有学会从能量的思路 解题并且初中的一些错误认知可能对高中继续学习功与功率形成障碍。 物理观念: 1.理解功率的概念 2.学会求瞬时功率和平均功率 3.了解发动机的输出功率和额定功率 教科学探究:
课时教案第八单元第2案总第案课题,8,1,2功与功率约2课时2022年月日教学目标核心素养物理观念,理解功的定义及做功的必要因素,理解求功公式中各物理量的含义,物理观念,理解功率的定义及功率的计算,理解求公
『教学目标与核心素养』 物理观念:知道功的定义,理解做功的两个必要因素;掌握功的公式:W=Fscosα,明确公式中各个字母所代表的物理量理解功率的定义及额定功率与实际功率的定义。 ,P=Fv的运用. 科学思维:在推导W=Fs·cosα过程中,通过猜想、从特殊到一般,再从一般到特殊的理论论证等方法培养学生科学论证能力和推...
『教学重点』 1、理解功的概念及正、负功的意义;理解功率的概念; 2、用功的计算式解决实际问题; 3、理解功率与力、速度的关系,瞬时功率和平均功率的计算。 『教学难点』 1、公式W=Flcosα的推导方法及适用条件; 2、正、负功含义的理解; 3、理解功率的导出式P=F•v的物理意义,并掌握其用法,会利用功率的两...
这是一份物理必修 第二册1 功与功率教学设计及反思,共9页。教案主要包含了讲授新课,功率等内容,欢迎下载使用。 (一)知识与技能 1.掌握功的公式W=Flcs α及公式的适用范围. 2.理解正、负功的概念,会用功的公式进行计算. 3.会计算多个恒力的总功. ...
8.1功与功率之变力做功 (讲义)-高中物理人教版(2019)必修第二册 8.1功与功率(教学设计)-高中物理人教版(2019)必修第二册 8.1功与功率(教案)-高中物理人教版(2019)必修第二册 8.1 功与功率(教学设计)-高中物理人教版(2019)必修第二册 8.1 功和功率(教学设计)-高中物理人教版(2019)必修第二册 8.1...
8.1 功与功率『教材分析』本节讲解功的概念,先复习初中学过的公式W=F·s,然后扩展为功的一般公式W=Fscosα,教学中要注意这个扩展过程,使学生知道其中的推理过程,培养学生的推理能力。在本节的教学中,要注意强调本章研究的线索:功和能是有密切联系的物理量,以及做功的过程就是能量转化的过程,做了多少功,就有...
(1)在理解力对物体做功的两个要素的基础上掌握功的概念及功的计算公式 (2)理解功率的概念,并灵活应用功率的计算公式计算平均功率和瞬时功率。 2、教学难点: (1)正功和负功的含义及如何判定各个力做功的正负; (2)物体在力的方向上的位移与物体运动的位移容易混淆 (3)正确区分平均功率和瞬时功率所表示的物理意义...
『教学目标与核心素养』 物理观念:知道功的定义,理解做功的两个必要因素;掌握功的公式:W=Fscosα,明确公式中各个字母所代表的物理量理解功率的定义及额定功率与实际功率的定义。 ,P=Fv的运用. 科学思维:在推导W=Fs·cosα过程中,通过猜想、从特殊到一般,再从一般到特殊的理论论证等方法培养学生科学论证能力和推...