内容提示: 高中数学集合教案设计(优秀 5 篇) 高一数学第一章《集合》教案 篇一 一、目标 通过观察粘贴活动,寻找两个集合交集、差集中元素,依据特征进行尝试摆放;发展幼儿多纬度的思维能力。 二、准备 《水果找家》、《图形组合物》幻灯片个 1 张(NO.86-87),幼儿每人相同内容练习纸 2 张(见练习册 NO.4-5...
第一课时集合-集合的概念 教学目的: 〔1〕使学生初步理解集合的概念,知道常用数集的概念及记法 〔2〕使学生初步了解“属于〞关系的意义 〔3〕使学生初步了解有限集、无限集、空集的意义 教学重点:集合的基本概念及表示方法 教学难点:运用集合的两种常用表示方法——列举法与描述法,正确表示 一些简单的集合 授课...
数学思维能力:依据所学的数学知识,运用类比、归纳、综合等方法,对数学及其应用问题能进行有条理的思考、判断、推理和求解;针对不同的问题(或需求),会选择合适的模型(模式)。 (二)教学内容与要求1.基础模块(128学时)第1单元集合(10学时) 第2单元不等式(8学时) 第3单元函数(12学时) 第4单元指数函数与对数函数(...
§1.1.3 集合的基本运算 一. 教学目标: 1. 知识与技能 (1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的交集与并集. (2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集. (3)能使用Venn图表达集合的运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用. 2. 过程与方法 学生通过观察和类比,借助Venn图...
集合的概念、表示;集合元素与集合间的关系;常用数集的记法. 高一数学集合教案 3 教学目的: (1)理解两个集合的并集与交集的的含义,会求两个简单集合的并集与交集; (2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集;(3)能用Venn图表达集合的关系及运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用。
高中数学教案集合篇1 一、教学背景 《同角三角函数基本关系式》是人教版高中数学必修第四册第一章第二节中的内容。本节课的内容在教材中有着承上启下的作用,是在学习了任意角和弧度,并了解正弦、余弦、正切的基本概念之后进行教学的,同时同角三角函数的基本关系也为之后学习两角和差公式奠定了基础,起着衔接作用。
1.课外思考:对于集合的基本运算,你能得出哪些运算规律? 2.请你举出现实生活中的一个实例,并说明其并集,交集和补集的现实含义 3.书面作业:教材第12页习题1.1A组第7题和B组第4题 高中的概念数学教案 篇3 目标 1、通过观察粘贴活动,寻找两个集合交集、差集中元素,依据特征进行尝试摆放;发展幼儿多纬度的思维能力...
第4课时 集合的全集与补集 (一)教学目标 1.知识与技能 (1)了解全集的意义. (2)理解补集的含义,会求给定子集的补集. 2.过程与方法 通过示例认识全集,类比实数的减法运算认识补集,加深对补集概念的理解,完善集合运算体系,提高思维能力. 3.情感、态度与价值观 ...
《高中数学集合》教案模板 一、教学目标 1.知识与技能: 理解集合的概念及其表示方法(列举法、描述法)。 掌握集合的基本性质:确定性、无序性、互异性。 能够运用集合的基本运算:并集、交集、补集。 2.过程与方法: 通过实例引入,让学生感受集合概念在现实生活中的应用。 通过讨论与探索,培养学生的逻辑推理能力和...
【集合】高中数学教案 作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家整理的高中数学教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。高中数学教案1[核心必知] 1、预习教材,问题导入...