大单元教学设计是指将教学内容按照一定的逻辑关系进行整合,形成一个相对完整、系统的教学单元。它强调以学生的发展为中心,注重教学内容的连贯性和递进性,旨在提高学生的学习效果和综合素质。 在高中体育与健康领域,实施大单元教学设计具有重要的意义。它有助于打破传统教学中碎片化的知识传授方式,使教学内容更加系统、有...
高中新课标篮球18课时大单元设计。@体育-加减法 高中新课标篮球18课时大单元设计(运球后转身)教学设计!#体育老师 #体育课 #体育教师 - 体育-加减法于20240824发布在抖音,已经收获了6.1万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
高中新课标篮球大单元教学设计。@体育-加减法 高中新课标篮球18课时大单元教学设计!(穿切配合与体能教学设计)新课标水平五篮球大单元设计!#体育老师 #篮球 #篮球教学 - 体育-加减法于20240805发布在抖音,已经收获了82个喜欢,来抖音,记录美好生活!
高中《体育与健康》课程健康教育模块大单 元教学设计与实施研究 1.研究背景与意义 随着社会的发展和人们生活水平的提高,人们对健康的需求和关 注度越来越高。体育与健康作为高中教育的重要组成部分,对于培养 学生的身心健康、增强体质、提高运动技能和培养学生的团队精神等 方面具有重要意义。加强高中《体育与健康》课程...
高中新课标水平五篮球大单元教学设计。@体育-加减法 高中新课标水平五篮球18课时大单元教学设计!篮球大单元设计!#体育老师 #篮球 #篮球教学 #体育课 #体育教师 - 体育-加减法于20241031发布在抖音,已经收获了37个喜欢,来抖音,记录美好生活!
教学内容: 1.体育运动的基本技能训练,包括跑步、跳远、投掷、接球、传球等。 2.体育运动的战略意识培养,包括进攻、防守、团队配合等。 3.体育运动的规则和道德教育,包括公平竞争、尊重他人、团队精神等。 教学过程: 1.热身活动:进行一些简单的热身运动,如慢跑、拉伸等,以准备学生的身体。 2.技能训练:分别进行跑步...
高中体育与健康大单元旨在帮助学生充分了解体育与健康的重要性,促进他们形成良好的运动习惯和养生方式。通过该单元的学习,学生将获得身体锻炼的知识和技能,了解健康的饮食习惯以及心理健康的重要性。 教学设计内容 1. 身体锻炼知识与技能 1.1 体育知识普及 在这一部分,我们将介绍基本的体育知识,如常见的体育项目、规则以...
高中体育与健康大单元教学设计 一、教学目标 1.了解健康的概念和重要性,掌握保持身体健康的方法; 2.了解运动对身体健康的影响,掌握科学的运动方法; 3.掌握常见运动项目的技术要领,提高身体素质; 4.培养学生团队合作精神和竞争意识。 二、教学内容 1.健康与运动 2.科学的运动方法 3.常见运动项目技术要领 4.团队...
体育单元教学高中设计背景 新课标背景下高中体育大单元教学设计与应用新课改的不断推进,教育部对高中的体育课程有了新的定义:体育课程需要从原本的抽象化教学设计转为具象化的教学设计,并结合学生的需求和特点进行教学设计,以此满足学生发展的需求。大单元教学作为当前教学的主流,将整个单元作为基本单位,将学生需要学习的...
一、大单元设计思路 根据《普通高中体育与健康课程标准2017版2020年修订版》中的必修选学球类运动学业质量水平目标，结合人教版《体育与健康》进行大单元设计，结合高中足球体育模块教学本学期体育大单元教学以《在足球比赛中巩固足球基本技战术及运用》主题进行设计，遵循新课程对传统体育类教材教学内容，从足球文化背景、...