项目化学习在项目设计上承认学生的经验基础和兴趣基础,问题内容难度适中,既不偏易也不偏难;学习项目选择的主动权可以更多地交给学生;它意味着学生对自己的学习负责,学生在活动中发挥主动精神;它意味着尊重学生独特的创造性;它意味着学习评价由从教师对学习成果的评估转向学生...
项目化学习的内涵、意义与实施 下载积分:1000 内容提示: 2021·08编者按:2019 年 6 月,中共中央、国务院发布《关于深化教育教学改革,全面提高义务教育质量的意见》,提出“探索基于学科的课程综合化教学,开展研究型、项目化、合作式学习”,即通过项目化学习等教学方式的应用和优化,以提高课堂教学质量。至此,项目化学习...
摘要：项目化学习作为以项目为驱动的综合性学习方式,具有目标多元性、情境真实性、内容综合性、学生主体性和评价全面性等特点,有助于学生构建对客观世界的认识,有助于学生构筑良好的人际关系,有助于学生重建良好的自我经验.项目化学习在实施过程主要有确定选题、制定计划、实施项目、制作作品、交流展示和总结评价等六个...