课题名称:音乐鉴赏——《欢乐颂》 授课年级:高一年级 要求:教学目标明确;教学重点、难点突出;教学过程设计合理;并结合高一年级学生的特点,采用科学合理、新颖的教学
百度试题 结果1 题目音乐鉴赏课的教学目标包括:提高学生音乐审美能力,让学生通过实践掌握基本表演方法与技能,陶冶学生高尚情操,理解世界文化的多样性等。()A.正确B.错误 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏
这也是新课程教学观体现美育“以人为本”的一个重要组成内容。 结合花城版高中新课程“音乐鉴赏模块”各单元教学内容及教学参考书的要求,同时发挥教师的教学智慧和专业技术技能,从各校不同的实际出发,组织提升进行各校的高中音乐鉴赏教学课模式研究。尽快使高中新课程音乐教学成为学生所喜爱的、心灵心理及生理成长过程必...
将有利于老师们更深入的理解课程改革理念的变化,把握音乐课程改革的实质,使教师能聚焦课堂本身,正确认识新课改,更好的把握音乐鉴赏教学的三维目标,揭示三维目标之间的矛盾与统一的关系,探究它们与实际教学之间的联系,为教师教学观的转变提供理论依据,并将其运用到教学实践中,更好的服务于学生,提高音乐课堂有效教学质量...
上传人:andey2010·上传时间:2015-01-01 74% 0% 0% 0% 0%
(1)表述音乐教学目标的首要一点就是目标要明确、具体、简洁,指向性与达成性清晰。音乐课三维目标的顺序应该为:情感、态度与价值观,过程与方法,知识与技能。本课例将三维目标顺序颠倒了。(2)情感、态度与价值观目标过于宽泛、模糊,没有指向性。行为动词应该是具体、明确、可测评的,不要出现抽象、空洞、笼统的词汇;...
根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,分析下面《琴韵千古有音知》教学课例,并对其教学设计、教学环节进行点评。 【课题名称】《琴韵千古有音知》音乐鉴赏课 【教学目标】在认识古琴的形制、欣赏并讨论古琴曲《流水》的过程中,感受古琴的音色美、神韵美,了解古琴的泛音、滚沸等演奏技法,了解古琴悠久的历史以及...
学生在音乐感知兴趣培养教师在音乐分析上都有相当的难度所以选择一些旋律特征明显节奏鲜明结构层次清晰的作品引导学生在高中音乐鉴赏启蒙课中开展音乐教学实践活动会更有助于学生对音乐的感知兴趣的培养自信的树立也更容易使学生理解音乐要素在音乐表现中的重要作用从而完成初步理解音乐非语义性非具象性的表现特征等教学目标...
（一）优化教学过程，提高教学效果对于高中音乐教师而言，我们自身要先不断优化教学方式，让学生对音乐鉴赏课程充满乐趣，提升课堂的教学效果。1、课前：教师要对整本书形成通览全书的意识，要把每个单元的知识点进行分析，分析文本的重点、难点和教学目标，并研究考试大纲。结合这些教学的要求，教师再进行教学目标的确 ...
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面鉴赏教学课例,对教学设计、教学环节进行点评。 《玛依拉》 【教学目标】 (1)情感、态度与价值观目标:体验哈萨克族音乐的节奏特点,感受哈萨克族民歌的热情、高亢的风格。 (2)知识与技能目标:初步了解哈萨克音乐的特点,了解音乐对于哈萨克民族的重要性。