《音乐课程标准》中1一-2年级的学段目标(12分) 相关知识点: 试题来源: 解析 答:1〜2年级,应充分注意这一学段学生以形象思维为主,好奇、好动、 模仿力强的身心特点,善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体,采用歌、舞、 图片、游戏相结合的综合手段,进行直观教学。聆听音怎的材料要短小有趣, 形象鲜明。
百度试题 结果1 题目音乐课程的基本理念有哪些?(12分) 4•《音乐课程标准》中1-2年级的学段目标(12分)相关知识点: 试题来源: 解析 答:(1)以音乐审美为核心(2)以兴趣爱好为动力反馈 收藏
乐于参加各种演唱活动是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中1-2年级的学段目标。 该题目是判断题,请记得只要1个答案!正确答案 点击免费查看答案 试题上传试题纠错TAGS乐于参加各种演唱活动流动义务教育音乐 关键词试题汇总大全本题目来自[12题库]本页地址:https://www.12tiku.com/newtiku/919837/32609728.html相...
解析 D 义务教育阶段分为三个学段,分别是小学l—2年级,3—6年级和初中的7—9年级。选项A中1—2年级的学生,学段目标为能够用唱名模唱简单的乐谱;选项B学段划分是错误的;选项C中3—6年级的学生,学段目标为具备初步的识谱能力;选项D中7—9年级的学生,能够比较顺畅地识读乐谱。因此正确答案为D。
搜索智能精选题目结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用的音乐记号是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中___的学段目标。 A 1～2年级 B 3～4年级 C 5～6年级 D 3～6年级答案 D
“结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用的音乐记号。”这句话是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中( )的学段目标。A.1-2年级B.3-4年级C.5-6年
4.“能够跟随琴声视唱简单乐谱,具有初步的识谱能力。”是《义务教育音乐课程标准(2011版)》中 的学段目标。 A. 1—2年级 B. 3—4年级 C. 3—6年级 D. 7—9年级
《音乐课程标准》中1---2年级的学段目标(12分) 答案 答:1~2年级,应充分注意这一学段学生以形象思维为主,好奇、好动、模仿力强的身心特点,善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体,采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段,进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣,形象鲜明。相关推荐 1《音乐课程标准》中1---2年...
《音乐课程标准》中 1---2年级的学段目标 相关知识点: 试题来源: 解析 答:1〜2年级,应充分注意这一学段学生以形象思 维为主,好奇、好动、模仿力强的身心特点,善于利用儿童 自然的嗓音和灵巧的形体,采用歌、舞、图片、游戏相结合 的综合手段,进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣, 形象鲜明。
百度试题 结果1 题目“具备识谱能力,能够比较顺畅地识读乐谱”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中( )的学段目标。 A. 1—2年级 B. 3—年级 C. 3—6年级 D. 7—9年级 相关知识点: 试题来源: 解析 D 反馈 收藏