生:边指边说我能看见5个面。 师:今天我们就来找找露在外面的面的规律。(板书:露在外面的面) 【设计意图:从生活中的实例入手,突出数学与生活的实际联系,激发学生学习数学的兴趣】 1.探索露在外面的面。 师:同学们以组为单位分...
电子教材点击图片,查看大图▼▼▼微课堂知识点1.观察露在外面的面的方法:(1)分别观察每个正方体露在外面的面
4、课件展示不同的摆法,引导学生观察这些立体图形和它们露在外面的面数,说说发现了什么。 规律:摆法不同,露在外面的面的个数也可能会不同。 【设计意图:此环节的设计,是给了学生一个自主操作的空间,同时也给了学生思维开放的空间,让他们的思维不仅停留在操作的层面上,还要在操作中有所发现。学生按照自己的想法...
小学五年级数学《露在外面的面》教案1 教学目标: 1、经历探索的过程,在操作、观察、分析等活动中,综合运用有关知识,解决露在外面的面的数量问题,并会求露在外面的面的面积。 2、能做到有序、多角度去观察,并在经历中发现规律。 3、在操作与交流中,体会归纳、替换的思想方法,进一步发展空间观念。 教学准备: ...
1、.北师大版五年级下册数学?露在外面的面?教案教学目的:1、可以认识长方体和正方体,具有初步的立体空间想象才能。2、结合详细的多个长方体和正方体的堆放情景,经历探究多个长方体和正方体堆放时露在外面外表积的过程,可以准确的计算出多个长方体和正方体堆放时露在外面的外表积。3、使学生感受到长方体和正方...
小学五年级数学《露在外面的面》教案范文1 教学内容: 教材20-21页“露在外面的面” 教学目标: 1.通过操作、观察、分析等活动,综合运用有关知识,解决有关物体表面积的问题,发展学生的空间观念(重、难点); 2.经历探究过程,激发主动探索欲望; 3.培养学生与人合作、交往的能力。
1、小学5年级数学露在外面的面课程计划3篇小学5年级数学露在外面的面课程计划1培训目标:1.可以知道长方体和立方体,有初步的立体空间想象力。2,通过组合特定的多个长方体和立方体的堆栈方案,可以准确计算多个长方体和立方体堆积时外部表面积的暴露过程。3、培养学生学习数学的好爱好,使学生感受长方体和立方体的表...
《露在外面的面》教学反思 “露在外面的面”是发展空间观念的好素材。本节课要让学生经历实物直观观察上升到抽象空间想象的过程,其实学生是很好动的,只要教师不偷懒,肯花时间让学生准备材料,并让出讲的时间让学生做,学生的学习兴致就会大大提高的。 上了这节课后,我的体会是: ...
宜城教育资源网www.ychedu.com免费2017春北师大版数学五年级下册2.4《露在外面的面》教案小学数学教案学案教学设计网《露在外面的面》教学设计国庆小学邓金教学目标1、知识与技能:认识长方体和正方体,具有初步的立体空间想象能力。2、过程与方法:结合具体的多个长方体和正方体堆放的情景,经历探究多个长方体和正方体...