以上六句,诗人竭力将美景与悲情,往昔与当今,景物与人事的对比融为一体,尤其是通过自然的永恒和人事的沧桑的强烈对比,把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻出来,凝成最后的千古绝唱——“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”诗人先用发人深思的设问,点明抽象的本体“愁”,接着用生动的喻体奔流的江“水”作...
千古杰作《虞美人》、《浪淘沙》、《乌夜啼》等词。在政治上失败的李煜,却在词坛上留下了不朽的篇章,被称为“千古词帝”。注释:君:作者自称。能:或作“都”、“那”、“还”、“却”。翻译:要问我心中有多少哀愁,就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。
1 试将《长亭送别》的最后一句“遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起”,与李后主《虞美人》中的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,秦观《江城子》中“便作春江都是泪,流不尽,许多愁”,李清照《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”作比较分析。 2试将《长亭送别》的最后一句“遍人间...
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”意思是“要问我心中有多少哀愁,就像这不尽的滔滔春水滚滚东流”;前一句指出本体“愁”,后一句给出喻体“春水”,比喻词是“似”;喻体“一江东流春水”,“一江”“春”说明水之多,水之泛滥,而“东流”说明水之连绵不断,用满江的春水来比喻满腹的愁恨,极为贴切形象,不...
解析 D [详解]本题考查修辞手法的运用。 出自五代李煜的《虞美人》春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 意思:要问我心中有多少哀愁,就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。 有问有答是设问。从“似”可以看出是比喻。
[解析]“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”这句词有问有答,把“愁”比作“江水”,运用了拟人和设问的修辞。 故选:D。 考查修辞方法的解析和运用,首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。 做好本题要弄清各种修辞手法的...
答:比喻。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”只是以愁之多比水之多。“载不动许多愁”用比喻把抽象的感情化为具体的形象。 考查知识点:修辞手法思路分析与延伸: 分析:比喻:为了更形象地描写说明事物,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。一个完整的比喻句有本体、喻体和喻词组成。常见的比喻...
古代词人运用多种手法形容人的愁绪。如李煜《虞美人》云:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”秦观《江城子》云:“便做春江都是泪,流不尽,许多愁。”与这两个名句相比,你是
【答案】B【解析】A.把“愁”比喻成“春水”,“问君能有几多愁”自问自答,化无形为有形表明此人的忧愁;所以运用了“比喻、设问”的修辞正确;B.以“鞍马稀”代指到这个地方来的人少,所以运用了“借代”的修辞手法,比喻错;C.“无边”对“不尽”“落木”对“长江”,“萧萧下”对“滚滚来”运用了对偶,“...