《长方形和正方形的面积计算》说课稿2 一、说教材 1、教材分析:《长方形、正方形面积的计算》是人民教育出版社九年义务教育六年制教科书第97—98页长方形、正方形面积计算公式的推导和例1。在此之前,学生掌握了面积的含义和面积单位,对面积单位有了一个较深的感性认识,学会了运用面积单位直接度量面积。学好这一...
长方形和正方形面积的计算说课稿1 我说课的内容是人教课标实验版三年级下册第五单元《长方形与正方形面积的计算》,下面我将围绕学什么?怎么学,为什么这么学,从教材分析、学情分析、教学方法与教学过程四个方面来进行说课。 本课时内容属于图形与几何领域的内容,这个领域的内容贯穿与整个小学阶段,它的内容设置是由整体...
(一)说教材 1.《长方形和正方形的面积计算》是苏教版小学数学三年级下册第九单元第3课时的内容。在此之前学生知道了面积的含义,初步认识面积单位,以及学会用面积单位直接量面积的方法。这节课就是在这个基础上进行教学的。它是小学阶段探究图形面积的第一节课,也是为今后学习探究其他平面图形如平行四边形、三角形...
数学三年级长方形和正方形面积计算说课稿 篇1 一、教材分析: 《长方形和正方形面积的计算》一课是人教版三年级数学下册第77、78页的内容。本课是在学生已经初步认识面积和面积单位的基础上进行教学的。教材是根据学生已经掌握了长方形的有关知识,通过学生的实际操作,量一量,摆一摆,初步得出长方形的面积计算与长和...
小学三年级数学下册《长方形和正方形面积的计算》说课稿 一、说教材 1、教材分析:《长方形、正方形面积的计算》是义务教育六年制教科书第97—98页长方形、正方形面积计算公式的推导和例1。在此之前,学生掌握了面积的含义和面积单位,对面积单位有了一个较深的感性理解,学会了使用面积单位直接度量面积。在学习和研...
苏教版小学三年级数学下册《长方形和正方形的面积计算》讲课稿苏教版小学三年级数学下册《长方形和正方形的面积计算》讲课稿一、说教材1. 《长方形和正方形的面积计算》 是苏教版小学数学三年级下册第 82-83 页的内容。在此以前学生知道了面积的含义, 初步认识面积单位,以及学会用面积单位直接量面积的方法。 这...
《长方形和正方形的面积计算》说课稿 教材分析本课是在学生知道了面积的含义,初步认识面积单位和学会用面积单位直接量面积的基础上进行教学的。这部分内容主要是引导学生探究长方形和正方形的面积计算公式长方形和正方形面积计算公式是导出其他平面图形面积公式的基础,它提供了度量和计算面积的基本道理和方法。本课的教学...
长方形、正方形面积的计算说课稿一、教材分析长方形、正方形面积的计算是人教版三年级下册第 77、78页的内容。本节课是在学生已经初步认识面积和面积单位的基础上进行教学的。通过让学生的实际操作,量一量,摆一摆,掌握长方形面积=长宽,然后再进一步推广到方形面积=边长边长。教学重点:是使学生经历长方形面积计算公式...
1、引导学生去探索、发现长方形、正方形面积计算公式，体验面积公式形成过程，能正确计算长方形、正方形的面积。2、渗透猜测——实验——验证——应用的学习方法教学，发挥学生的主体性，为今后学习其他平面图形面积的计算打基础。3、培养学生分析综合、抽象概括和迁移的能力。四、说教学重难点 教学重点 理解掌握长、正...