金刚石、石墨和C60教学反思教师设计学习任务引导学生小组合作学习让学生阅读课本并完成学案并让小组汇报教师最后点拨增加了学生主动学习的能力通过自主探究和小组合作学生教学生使学生成为课堂的主人这堂课较好的贯彻了自主合作研究的学习方式课堂上充分发挥了教师引导学生主体的教学思想让学生感受到了小组合作探究学习的乐趣 ...
篇1:金刚石、石墨和C60教学反思 碳的单质主要介绍金刚石和石墨的物理性质、用途及它们物理性质差异的原因,初步让学生了解结构解决性质,性质解决用途,培养学生以发展的观点看待碳的单质。一节课下来,我的引导、学生的活动、师生的互动、教学的各环节都比较顺利,突出重点,较好的突破了难点,达到了预期的教学目标。其中做...
篇1:金刚石、石墨和C60教学反思 碳的单质主要介绍金刚石和石墨的物理性质、用途及它们物理性质差异的原因,初步让学生了解结构解决性质,性质解决用途,培养学生以发展的观点看待碳的单质。一节课下来,我的引导、学生的活动、师生的互动、教学的各环节都比较顺利,突出重点,较好的突破了难点,达到了预期的教学目标。其中做...
《金刚石、石■和C60>教学反思 《金刚石、石墨和C60》这节课是九年级化学上册第六单元课题一的内容,本节内容与生活中的联系非常紧密,可以与很多现实中的现象结合起来,能够很好的培养孩子们对化学科学的好奇心、同时提高对学习的兴趣和热爱。 本节课的目标是认识到同一种元素也可以组成不同的物质,能说出金刚石和...
《金刚石、石墨和 C60》教学反思 《金刚石、石墨和 C60》这节课是九年级化学上册第六单元课题一的内容,本节内容与生活中的联系非常紧密,可以与很多现实中的现象结合起来,能够很好的培养孩子们对化学科学的好奇心、同时提高对学习的兴趣和热爱。 本节课的目标是认识到同一种元素也可以组成 不同 的物质,能说出...
4.金刚石、石墨和C60的应用 (1)展示金刚石、石墨和C60的应用实例,引导学生了解它们在实际生活中的价值。 (2)学生举例:让学生举例说明金刚石、石墨和C60在实际应用中的价值。 5.课堂小结 (2)学生分享:各小组代表分享本节课的收获。 五、教学反思 1.本节课通过图片、模型等直观手段,帮助学生更好地理解金刚石、...
金刚石、石墨和C60》教学反思 碳的单质主要介绍金刚石和石墨的 物理性质、用途及它们物理性质差异的 原因,初步让学生了解结构解决性质, 性质解决用途,培养学生以发展的观点 看待碳的单质。一节课下来,我的引导、 学生的活动、师生的互动、教学的各环 节都比较顺利,突出重点,较好的突破 ...
关于金刚石、石墨和C60的教学反思，经过这次活动，我深刻认识到自身在教学过程中的优缺点，以期为未来教学提供启示。在教学过程中，我精心准备，有效利用信息资源，结合实验，使教学既具知识性，又富趣味性。在备课时，巧妙地将相对原子质量的概念与元素的概念结合，使抽象概念变得直观易懂，保持课堂逻辑性...
这是一节关于金刚石、石墨和c60课,通过这次活动我收获颇多,为了探究自己在教学过程中存在的问题,为使以后在教学过程中明确思路,现对这一节课进行一下反思: 一、成功之处: 这节课我准备的比较充分。我充分利用信息资源,及准备了一定的实验,使课堂初知识性外,多了些趣味性。在备课过程中,从上一节的相对原子质量...
《金刚石、石墨和C60》教学反思一、课程设计1、备课方面可以说,在这个环节中,我已经尽己所能。我准备给听课老师们的材料有:教案;为方便学生学习,准备了学案及配套作业、多种学习素材;同时,为提高教学效率,我准备了学案配套的PPT。但是从课程的实施效果来看,我在备课环节中还需要改进很多,这也是我在本次评优课中的...