金刚石石墨c60教学反思1 在学习了一些基本的化学概念和化学技能之后,从第六单元开始深入、细致地研究碳和碳的氧化物。碳和碳的氧化物是重点学习的内容之一,是对非金属元素知识的拓展和深化,在初中化学中占有承上启下的`地位。本课的教学内容是第六单元《碳和碳的氧化物》的课题1:《金刚石、石墨和c60》的第一课...
篇1:金刚石、石墨和C60教学反思 碳的单质主要介绍金刚石和石墨的物理性质、用途及它们物理性质差异的原因,初步让学生了解结构解决性质,性质解决用途,培养学生以发展的观点看待碳的单质。一节课下来,我的引导、学生的活动、师生的互动、教学的各环节都比较顺利,突出重点,较好的突破了难点,达到了预期的教学目标。其中做...
为了激发学生的学习兴趣,我在教学《课题1金刚石、石墨和c60》这个课题时,我找来金刚石、石墨和c60的图片和资料与学生一同欣赏,当新颖的科学呈现在学生眼前的时候,我是那样真真切切地感受到了他们渴求的眼神!我扣之心弦地提出:“你们想问些什么呢?你还想说些什么?”同学们个个兴趣盎然,跃跃欲试。“激发兴趣”极...
上课前本意是想通过多种方式,有效整合各种课程资源,充分利用网络,查找选出学生感兴趣的,与科技发展同步的音像,文字信息,在课堂上呈现,突出重点,突破难点并增强学生的学习热情,同时通过石墨可以转化为金刚石的例子,从而对学生进行激劢教学。并达到以下目的:初步认识金刚石、石墨、c60等碳单质的微观构成、性质和用途,初步...
金刚石石墨c60教学反思1 碳的单质主要介绍金刚石和石墨的物理性质、用途及它们物理性质差异的原因,初步让学生了解结构解决性质,性质解决用途,培养学生以发展的观点看待碳的单质。一节课下来,我的引导、学生的活动、师生的互动、教学的各环节都比较顺利,突出重点,较好的突破了难点,达到了预期的教学目标。其中做的较好的...
金刚石石墨c60教学反思2 在学习了一些基本的化学概念和化学技能之后,从第六单元开始深入、细致地研究碳和碳的氧化物。碳和碳的氧化物是重点学习的内容之一,是对非金属元素知识的拓展和深化,在初中化学中占有承上启下的地位。本课的教学内容是第六单元《碳和碳的氧化物》的课题1:《金刚石、石墨和c60》的第一课时...
《金刚石、石墨和 C60》教学反思 《金刚石、石墨和 C60》这节课是九年级化学上册第六单元课题一的内容,本节内容与生活中的联系非常紧密,可以与很多现实中的现象结合起来,能够很好的培养孩子们对化学科学的好奇心、同时提高对学习的兴趣和热爱。 本节课的目标是认识到同一种元素也可以组成 不同 的物质,能说出...
4.金刚石、石墨和C60的应用 (1)展示金刚石、石墨和C60的应用实例,引导学生了解它们在实际生活中的价值。 (2)学生举例:让学生举例说明金刚石、石墨和C60在实际应用中的价值。 5.课堂小结 (2)学生分享:各小组代表分享本节课的收获。 五、教学反思 1.本节课通过图片、模型等直观手段,帮助学生更好地理解金刚石、...
金刚石石墨c60教学反思1 在学习了一些基本的化学概念和化学技能之后,从第六单元开始深入、细致地研究碳和碳的氧化物。碳和碳的氧化物是重点学习的内容之一,是对非金属元素知识的拓展和深化,在初中化学中占有承上启下的`地位。本课的教学内容是第六单元《碳和碳的氧化物》的课题1:《金刚石、石墨和c60》的第一...
金刚石石墨c60教学反思 本节课是第六单元课题 1 的第一部份,主要介绍了碳的几种单质的性质和用途,并适当介绍了一些结构知识。这节课将与有关的物质以商店商品的形式展示出来,让学生通过小组预习后,以导购员的身份向教师扮演的顾客介绍这些商品的性质、用途,立意超级好,情境创设比较新颖。这种学习的方式的基础是...