郑振铎《猫》优质课教案及教学设计 篇一 教学目的: 1、理解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位 2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 3、形成关爱动物、善待生命的情感。 教学重点: 在整体感知课文的根底上,体会作者抒发的思想感情。 教学难点: 揣摩字里行间理解蕴涵的人生哲理 课时安排: 2课时 一、...
《猫》教案篇一 适用年级:初中 教学目标: 1.了解《猫》的作者、主要人物、情节等内容; 2.通过阅读,提高学生的阅读理解能力; 3.培养学生的文学鉴赏能力。 教学重点: 1.了解《猫》的情节; 2.培养学生的文学鉴赏能力。 教学难点: 1.通过阅读理解《猫》的意义; 2.培养学生的文学鉴赏能力。 教学方法: 1.讲解...
郑振铎的《猫》优秀教案 篇1 精彩开篇词 动物是人类的生存伙伴,它们的生命也是一条河流,任何一朵浪花都不容忽视。作为人类的一员,我们是不是也该学着思考人与动物的关系,重新思考人类与那些用血肉之躯供我们吃穿、赏玩、奴役的生灵们的相处方式呢? 学习目标 1.了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。 2....
这个单元,我们学习了《麻雀》,让我们感受到动物身上那种和我们人类同样伟大的母爱;学习《雪猴》《鸟情》,我们又感受到人与动物朝夕相处建立起来的深厚感情;今天,我们依然要走进一个由“情”编织的.世界,去读读老舍先生笔下的“猫”。 二、用心读文,整体感知。 1.读文解难: 用自己喜欢的方式朗读课文,注意把难读...
郑振铎《猫》优质教案【6篇】 1、自学第四自然段,读懂什么就说什么。 2、学生汇报读懂的内容,教师相机引导。 学生:读懂了小猫很调皮、好玩。 教师引导:哪些句子描写小猫调皮、好玩?找出来,读一读。(引导朗读,要读出小猫的得意。) 学生:读懂了小猫很英勇、很顽强、不怕摔、不怕疼。
我国有名作家郑振铎先生,他家也曾养过小猫。从养小猫的过程中,他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。到底是什么样的哲理呢?今日,我们一起来学习郑振铎先生的《猫》。 二、整体感知 1、文章写了几只猫? 明确: 文章共写了四只猫,即自家喂养的三只猫和偷吃芙蓉鸟的黑猫。 2、文章按什么挨次和线索叙写了“我...
对比阅读课后的两个片段,感受其他作者笔下是怎样写猫的,比较三篇文章的相同和不同之处,下节课交流。 语文《猫》教案猫教案郑振铎篇三 一、认识猫的特点,体会作者对猫的感情,从而爱护小动物。 二、复习生字,理解本课生词,要求掌握:古怪、无忧无虑、尽职、闭息凝视、变化多端、生气勃勃,会用"任凭"、"生气勃勃"...
1.(多媒体展示漂亮可爱的猫的图片) 猫是大家都很熟悉的一种小动物。同学们有没有养过猫的?(学生举手)那么请你给大家讲讲自己和猫之间所发生的故事。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生,他家也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中,他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样...
郑振铎《猫》教案1 【教材分析】 《猫》是人教版小学语文第七册第三组的一篇精读课文。它是著名作家老舍写的一篇散文。课文细致生动地描写了猫的古怪特点和它满月时的淘气可爱。文章结构严谨,条理清晰,语言优美朴实,浅显易懂,字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。
猫郑振铎优秀教案 篇七 教学目标: 1、熟读课文,了解三只猫的特点。 2、品味细节,体会作者的情感。 3、培养学生平等对待、关爱、善待生命。 课时安排: 一课时 教具准备: 多媒体 教学过程: 一、新课导入 猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。郑振铎先生家也曾养过几只猫。今天,就让我...