郑振铎《猫》优质课教案及教学设计 篇一 教学目的: 1、理解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位 2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 3、形成关爱动物、善待生命的情感。 教学重点: 在整体感知课文的根底上,体会作者抒发的思想感情。 教学难点: 揣摩字里行间理解蕴涵的人生哲理 课时安排: 2课时 一、...
猫郑振铎优秀教案 篇1 教材解读: 人教版教材七年级下册语文第六单元是有关动物的文章,生命是平等的,没有高低优劣之分。保护动物,珍爱生命,每一个人都应该这样。读郑振铎先生的《猫》,我陷入了深深地沉思:是否因为我们拥有超过其他动物的智慧和物质手段就有权主宰其他生命形式的生存方式,甚至主宰它们的生死呢? 郑振铎...
猫教案郑振铎篇一 教学目标: 2、有感情朗读课文中自己喜欢的部分。 3、理解课文内容,学会真实,具体的表达方式,体会文中作者是怎样把猫的特点写具体,并表达自己对猫的喜爱之情的。 4、产生仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情。 教学重难点: 1、体会文中作者是怎样把猫的特点写具体,并表达自己对猫的喜爱之情...
郑振铎的《猫》优秀教案 篇1 精彩开篇词 动物是人类的生存伙伴,它们的生命也是一条河流,任何一朵浪花都不容忽视。作为人类的一员,我们是不是也该学着思考人与动物的关系,重新思考人类与那些用血肉之躯供我们吃穿、赏玩、奴役的生灵们的相处方式呢? 学习目标 1.了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。 2....
猫是大家都很熟悉的小动物,班上很多同学都养过它,那我国著名的作家郑振铎先生,他家也曾经养过小猫,从小猫的养护过程中,他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理,究竟是什么样的哲理呢?就让我们一起来走进郑振铎先生《猫》的学习。 二、预习检查 (1)作家作品 郑振铎(1898—1958),福建长乐县人。现代作家、文学家,...
《猫》教案篇一 适用年级:初中 教学目标: 1.了解《猫》的作者、主要人物、情节等内容; 2.通过阅读,提高学生的阅读理解能力; 3.培养学生的文学鉴赏能力。 教学重点: 1.了解《猫》的情节; 2.培养学生的文学鉴赏能力。 教学难点: 1.通过阅读理解《猫》的意义; 2.培养学生的文学鉴赏能力。 教学方法: 1.讲解...
我国有名作家郑振铎先生,他家也曾养过小猫。从养小猫的过程中,他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。到底是什么样的哲理呢?今日,我们一起来学习郑振铎先生的《猫》。 二、整体感知 1、文章写了几只猫? 明确: 文章共写了四只猫,即自家喂养的三只猫和偷吃芙蓉鸟的黑猫。 2、文章按什么挨次和线索叙写了“我...
第一至第三自然段写大花猫的特点,第四自然段写大花猫小时候逗人爱。 猫郑振铎优秀教案篇三 一、教学目标: 1、仔细阅读课文,揣摩重点词语、句子,体会猫性格奇怪的特点及它的活泼得意。 2、理解课文内容,体会是如何把猫的特点写详细,并表达出自己对猫的宠爱之情。
郑振铎猫教案篇一 教学目标: 1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。3、揣摩生动的细节描写。 4、形成关爱动物、善待生命的情感。教学重点: 概括比较三只猫的不同来历、外形、性情及在家中的地位,揣摩生动的细节描写。 教学难点: 体会作者对第三只猫特殊的思想感情...
猫郑振铎优秀教案 篇七 教学目标: 1、熟读课文,了解三只猫的特点。 2、品味细节,体会作者的情感。 3、培养学生平等对待、关爱、善待生命。 课时安排: 一课时 教具准备: 多媒体 教学过程: 一、新课导入 猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。郑振铎先生家也曾养过几只猫。今天,就让我...