由文章句子“凡学之道,严师为难”“师严然后道尊,道尊然后民知敬学”可知,“善学”的第一点就是尊敬老师;再由“善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解;不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声;不善答问者反此。此皆进学之道也”可知...
阅读下面的文言文,完成下面小题。材料一:凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。是故贤君之所不臣于其臣者二:当其为祭,则弗臣也;当其为师,则弗臣也。大学之礼,
从“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学”“善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之”可知,善于学习的人尊敬师长,听从师长的教诲,学习效果好; 从《送东阳马生序》中的“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦...
“师严然后道尊,道尊然后民知敬学”,此句之意,乃言为师者须严谨自律,而后其所传之道方能受尊;道既受尊,百姓方能知晓敬学之重要。 为师者,当严于律己,以身作则,方能成学生之楷模。师严,则其道自尊,非但为师者之荣光,亦乃学子之福祉。道尊,则百姓知学之可贵,方能敬学、勤学,以求知若渴之心,探索...
阅读下面的文言文,完成12 —15题。学 记凡学之道:严师为难。 师严然后道尊,道尊然后民知敬学。 是故君之所不臣于其臣者二:当其为尸①,则弗臣也;当其为师,则弗臣也。
“师严然后道尊,道尊然后民知敬学”这句话出自《学记》,是儒家经典《礼记》中的一篇,是中国古代最早论述教育思想的重要文献。这句话的意思是,只有当老师受到尊重,道的地位才会得到提升,道的地位得到提升,民众才会知道敬重学业。 这句话强调了教师在教育过程中的重要地位和作用。具体来说,包含以下几个层面的含义...
凡学之道:严师为难。师严然后道尊①,道尊然后民知敬学。是故君之所以不臣于其臣者二:当其为尸②,则弗臣也;当其为师,则弗臣也。大学之礼,虽诏于天子无北面③。所以尊师也。善学
师严然后道尊,道尊然后民知敬学翻译 老师受到尊敬,然后真理学问才会受到敬重。真理学问受到尊敬,然后人民才会敬重学问,认真学习。 出处:《礼记·学记》。 寓意:要尊师重道,重视学习。教师受到尊敬,然后学问才能受尊敬,学问受尊敬,才能使人重视学习。 作品简介 《礼记》又名《小戴礼记》、《小戴记》,成书于汉代...
A. 《学记》 B. 《孟子》 C. 。《大学》 D. 《中庸》 相关知识点: 试题来源: 解析 A[中公教育解析]《礼记,学记》,“凡学之道严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”只有求学的人,才会对老师提出尊称.做老师教人,也要看机会,随缘而教,能建立师生关系也是缘份。反馈...