根据题干“述往事,思来者”结合所学知识可知,所谓“述往事,思来者”是指历史不仅属于过来人的记忆,而且应该成为后来者的思考。由此可知他的治史理念是以史为鉴,B项正确;“述往事”明显是体现了以史为鉴,并未强调秉笔直书、仗义执言、忍辱负重,排除ACD项。故选B项。反馈...
[详解]根据“述往事,思来者”并结合所学内容可知,所谓“述往事,思来者”是指借鉴历史,由此可知他的 治史理念是以史为鉴,故选C; “述往事”明显是体现了以史为鉴,不是秉笔直书,排除A; “述往事”明显 是体现了以史为鉴,不是评价人物,排除B; “述往事”明显是体现了以史为鉴,不是涵养德行,排除D。结果...
把文中画线的句子翻译成现代汉语( 10分)⑴此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。⑵草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。
材料 《史记》“述往事,思来者”,司马迁以黄帝、颛项、帝喾、尧和舜为五帝,并以黄帝为中国古史的开篇,其中必有深意。 特征 事迹 黄帝 发展生产力的军事盟主 当时“诸侯相侵伐,暴虐百姓”,因此“黄帝修德振兵,治五气,艺五种(五谷)”,以征不顺者,并“置左右大监,监于万国”。 颛顼 世俗权力和宗教权力的整...
解析 关键字词的翻译:意,心中;郁结,抑郁不舒畅;来者,后世。译:所有这些作者都是心中感到抑郁不舒畅,他们的思想观念不被当时的人们接受,所以叙述所经历的事情,让后世了解自己。答案:所有这些作者都是心中感到抑郁不舒畅,他们的思想观念不被当时的人们接受,所以叙述所经历的事情,让后世了解自己。
此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者.及如左丘明无目,孙子断足,终不可用,退论书策以舒其愤,思垂空文以自见.出处:西汉 司马迁《报任安书》 释文:古时候,富贵而湮没不闻的人不可胜记.只有不为世俗所拘的卓异之士才能见称于后世.周文王被拘禁而推演八卦为六十四卦,写成了《周易》;仲尼一生...
“此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者”.的意思是出自《报任安书》 答案 这句话出自史记卷一百三十:古者富贵而名磨灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉.盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览......
提问:此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。翻译现代文 - 回答:此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。这些人都是情意郁结,不能明白其中的道理,所以追述往事,考虑未来的。
翻译句子。此人皆意有所郁结,不得通其道也,故述往事,思来者。 答案 这些人都是心中聚集了忧郁愤懑,不能实现自己的主张,因而追述往事,寄希望于后来人。(郁结:聚集郁闷忧愁。来者:后来人) 结果三 题目 【题目】翻译文中重要句子此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。译文 答案 【解析】这些人都是...
(1)意有所郁结,心情抑郁不舒畅;通其道,实现自己的主张;思来者,将来有人能了解自己的思想。译为:这些人都是心情抑郁不舒畅,不能实现自己的主张,所以就记述往事,希望将来有人能了解自己的思想。(2)网罗,搜集;放失,散失;考之行事,考察人们的事迹;稽,考察。译为:搜集整理天下散失的文献,考察人们的事迹,考察历史...