根据动机行为与目标的远近关系划分,可把学习动机区分为远景性动机和近景性动机 所谓远景性动机(distant motivation),是指动机行为与长远目标相联系的一类动机.所谓近景性动机(proximal motivation),是指与近期目标相联系的一类动机.例如,学生在确定选修课程时,有的是考虑今后走上社会、踏上工作岗位的需要,有的只是考虑...
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直接的近景性动机是与学习活动直接相连,来源于学习内容和学习结果的动机。从概念上看,直接的近景性动机主要包含两个方面的问题,一是对学习活动本身引起的学习动机,如:好奇心、求知欲等;二是有学习的直接结果引发的学习动机,如:奖励、赞许等。 间接的远景动机主要是由个体对学习意义的理解而激发的学习动机,如:情感、...
1.近景性动机VS远景性动机 近景性动机:与近期目标相联系,远景性动机:与长期目标相联系。 ★区分要点:近景性:与最近相关;远景性:与未来相关 2.认知内驱力VS自我内驱力VS附属内驱力 ★区分要点:指向对象不同 认知内驱力→任务本身;自我内驱力→地位、声誉;附属内驱力→他人认可 ...
1.近景性动机和远景性动机:根据动机行为与目标的远近关系,学习动机可以分为近景性动机和远景性动机。 (1)近景性动机,与近期目标相联系。做题的时候题目经常会出现一些:接下来、本学期、期末考试这种类似的关键字。 (2)远景性动机,与长远目标相联系。做题的时候题目经常会出现一些:将来、未来、长大后、以后这种类似...
远景性动机,与长远目标相联系。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的,来源于对学习内容或学习结果的兴趣。 远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。间接远景性动机指向于学习活动的结果与价值,是学生本人的理想、信念等在学习上的体现。有的学生"为老师的鼓励而努力学习"、"为家长的奖励而努力...
1 远景性动机：是指动机行为与长远目标相联系的一类动机。2 近景性动机：是指与近期目标相联系的一类动机。3 动机的特征主要有4方面：始动性、导向性、强度、维持性。根据动机的影响范围和持续作用的时间，可分为近景性动机与远景性动机。4 远景性动机和近景性动机具有相对性，在一定条件下，两者可以相互转化。远景...