根据动机行为与目标的远近关系划分,可把学习动机区分为远景性动机和近景性动机 所谓远景性动机(distant motivation),是指动机行为与长远目标相联系的一类动机.所谓近景性动机(proximal motivation),是指与近期目标相联系的一类动机.例如,学生在确定选修课程时,有的是考虑今后走上社会、踏上工作岗位的需要,有的只是考虑...
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根据动机行为与目标的远近关系划分,可把学习动机区分为远景性动机和近景性动机 所谓远景性动机(distant motivation),是指动机行为与长远目标相联系的一类动机.所谓近景性动机(proximal motivation),是指与近期目标相联系的一类动机.例如,学生在确定选修课程时,有的是考虑今后走上社会、踏上工作岗位的需要,有的只是考虑...
1.近景性动机和远景性动机:根据动机行为与目标的远近关系,学习动机可以分为近景性动机和远景性动机。 (1)近景性动机,与近期目标相联系。做题的时候题目经常会出现一些:接下来、本学期、期末考试这种类似的关键字。 (2)远景性动机,与长远目标相联系。做题的时候题目经常会出现一些:将来、未来、长大后、以后这种类似...
远景性动机,与长远目标相联系。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的,来源于对学习内容或学习结果的兴趣。 远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。间接远景性动机指向于学习活动的结果与价值,是学生本人的理想、信念等在学习上的体现。有的学生"为老师的鼓励而努力学习"、"为家长的奖励而努力...
1.近景性动机和远景性动机:根据动机行为与目标的远近关系,学习动机可以分为近景性动机和远景性动机。 (1)近景性动机,与近期目标相联系。做题的时候题目经常会出现一些:接下来、本学期、期末考试这种类似的关键字。 (2)远景性动机,与长远目标相联系。做题的时候题目经常会出现一些:将来、未来、长大后、以后这种类似...
解析 B.解析:动机按照学习内容的社会意义划分可以分为远景的和近景的学习动机,近景的指和个人眼前利益相关的,远景的动机指的是和社会利益相关的动机。 答案:B 解析:动机按照学习内容的社会意义划分可以分为远景的和近景的学习动机,近景的指和个人眼前利益相关的,远景的动机指的是和社会利益相关的动机。