2.化学主题大概念即以化学学科大概念为根本,将学习主题中的相关知识、方法和态度等联系起来并赋予其意义。结合学习主题的内容特点,新课标提出了化学科学本质、物质的多样性、物质的组成、物质的变化与转化、化学与可持续发展五个主题大概念(见P.12)。化学主题...
“位-构-性”是中学化学学习的重要认识思路之一,也是促进学生宏微结合化学素养的形成和发展的重要方式之一,如统摄性“结构决定性质,性质反映结构”“性质决定用途,用途反映性质”的化学核心观念,这些观念在无机化合物、常见简单有机化合物的知识中的应用极为广泛,还有“位置决定结构,结构反映位置”化学观念形成于元素周...
另外,新课标在课程目标中新增了能以宏观、微观、符号相结合的方式认识和表征化学变化;初步建立物质及其变化的相关模型,能根据物质的类别和信息提示预测其性质;能从跨学科角度初步分析和解决简单的开放性问题,体会系统思维的意义;能运用简单的技术与工程的方法初步解决...
2022年版化学课标中课程整体设计思路特点:基于课程要素构建课程设计的整体思路,将课程取向、课程目标、课程内容、课程教学和课程评价等课程要素进行了逻辑关系结构化;将“学生本位”作为课程取向,以发展学生的核心素养为主旨,强化课程的育人功能,进一步凸显义务教育化学课程的思想教育价值;对于义务教育化学课程如何发挥育人功能...
浅谈《新课标》下的化学实验教学 当前,我国的基础教育已经进入一个崭新的课程改革时代。转变教育观念,全面实施以激发学生创新精神和实践能力为重点的素质教育已成为广大教育工作者的共识。面对中学化学教育改革的形势和新课程标准的要求,正确认识化学实验教学的现状,认真分析化学实验教学中存在的问题,进一步探索解决问题的途...
新课标《普通高中化学课程标准(2022年版)》普通高中 化学课程标准 (2022年版) 中华人民共和国教育部制定 人民教育出版社 ·北京· 前言 党的十九大明确提出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培齐德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 基础教育课程承载着党的教育方针...
义务教育化学课程作为一门自然科学课程，具有基础性和实践性，有利于激发学生对物质世界的好奇心，形成物质及其变化等基本化学观念，发展科学思维、创新精神与实践能力，养成科学态度和社会责任。二、课程理念 主要包括五个方面：1.充分发挥化学课程的育人功能；2.整体规划素养立意的课程目标；3.构建大概念统领的化学课程...
1、义务教育化学课程标准(2022年版)全文解读PPT时间:2022.05.11演讲:夏天含新课标87页正文全文前 言章节内容化学课程标准(2022年版)修订背景和意义第一章CONTENT化学课程标准(2022年版)修订主要思路第二章化学课程标准(2022年版)修订主要变化第三章第四章化学课程标准(2022年版)八大亮点解读第五章P A R T 0 1...
人教版化学课标人教版化学课标 人教版化学课标主要包括以下内容: 1.课程理念:充分发挥化学课程的全面育人功能,传承中华优秀传统文化,注重学生的自主发展、合作参与和创新实践,培养学生的化学学科核心素养和关键能力,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。 2.课程目标:以化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学...