“位-构-性”是中学化学学习的重要认识思路之一,也是促进学生宏微结合化学素养的形成和发展的重要方式之一,如统摄性“结构决定性质,性质反映结构”“性质决定用途,用途反映性质”的化学核心观念,这些观念在无机化合物、常见简单有机化合物的知识中的应用极为广泛,...
随着课标、教材的更新,高中阶段许多内容、侧重点等发生了调整,本文参考《普通高中化学课程标准解读》,对高中化学新、旧课本的知识以及课标变化、修订分析等进行梳理。 说明:新课标对于高中化学知识进行“分块”处理,即——大概念、主题; 选择性必修篇 ①选择性必修一 ——化学反应原理 主题1:化学反应与能量: 通过以上...
新课标高中化学新课程标准.pdf,博观而约取,厚积而薄发。——苏轼 高中化学新课程标准 第一部分 前言 化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学, 其特征是研究分子和创造分子。迅猛发展的化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能
本文将详细解析《新课标》的主要内容,为高中化学教学提供参考。 一、课程理念 《新课标》强调高中化学课程应遵循以下理念: 1.学生发展为本:注重培养学生的科学素养,提高其创新精神和实践能力,促进其全面发展。 2.科学素养:强调学生对化学科学的基本概念、原理和方法的理解,培养其运用化学知识解决实际问题的能力。 3....
随着课标、教材的更新,高中阶段许多内容、侧重点等发生了调整,本文参考《普通高中化学课程标准解读》,对高中化学新、旧课本的知识以及课标变化、修订分析等进行梳理。 说明:新课标对于高中化学知识进行“分块”处理,即——大概念、主题; 必修第一册: 主题1:化学科学与实验探究: ...
一、新课标的变化 为了更加直观地了解高中化学课程标准结构,现就新旧课程标准目录部分进行比较。 普通高中化学课程标准(2017版) 普通高中化学课程标准(实验版) 一、课程性质与基本理念 第一部分:前言(课程性质、课程的基本理念、课程的设计思路、关于目标的说明) ...
高中化学新课程标准 第一部分前言 化学是在原子分子水平上研究物质的组成结构性质及其应用的一门基础自然科学,其特征是研究分子和创造分子。迅猛发展的化学已成为生命科学材料科学环境科学能源科学信息科学等领域的重要基础,它在解决人类社会
《新课标》明确提出高中化学课程目标,包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。旨在使学生在学习化学的过程中,能够掌握必要的知识和技能,培养科学探究的能力,形成积极的情感态度和价值观。 2.2课程结构 《新课标》将高中化学课程分为必修和选修两个部分。必修部分包括化学1和化学2两个模块,主要涵盖无机...
1.立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,着眼于提高21世纪公民的科学素养,构建“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”相融合的高中化学课程目标体系。 2.设置多样化的化学课程模块,努力开发课程资源,拓展学生选择的空间,以适应学生个性发展的需要。 3.结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的...
新课标(人教版)高中化学必修1教学案.docx,第一章 从实验学化学 教材分析 教科书把化学实验作为专题内容安排在第一章,突出了化学实验的基础性, 既起到与初 中化学实验以及化学知识的衔接,又为高中化学新知识的学习穿针引线,通过实验把学生引 入化学世界,由此决定了本章