我国有效课堂提问研究仍处于发展阶段,对已经取得的研究成果进行论述,特别是对有效课堂提问的概念和策略、有效提问评价标准和有效课堂提问现状等几个方面进行梳理和反思,以便推进有效课堂提问的理论研究和实践探索,促进教师和学生共同发展。 关键词:课堂提问问题有效性 一、对有效课堂提问研究的回顾 塔巴(Taba,)认为:“...
初中数学课堂提问有效性的研究的综述报告近年来,随着教育教学方式的丌断更新和改进,学生参不课堂讨论、提出问题和解决问题的作用越来越受到了重视。而数学作为一门需要大量理论知识不实际应用相结合的学科,对于学生思维锻炼和逻辑思维的培养十分重要。课堂提问是数学教学中非常常见的教育方式,对于学生们的思维启迪和知识...
1、小学数学课堂提问有效性的研究文献综述在我国,随着数学新课程标准的实施,学校教育特别是数学方面越来越重视培养学生的发散性思维能力。学起于思,思源于疑。思考从问题开始。在课堂教学中,提问是锻炼学生思维的最重要的途径。在小学数学课堂教学中有意识地提高课堂提问的有效性,有助于提高小学生的发散性思维能力,对...
提问方式学情文献综述有效性策略研究问题是思维的起点,是创造的前提.但课堂提问的有效性更是我们教学最值得探究的问题,它能有效地缓解我们教学的氛围,提高我们课堂的效果,训练学生的思维,并能有效地让学生从教师的提问中学会生成问题.让教师能及时了解学生的掌握知识的情况,以便及时的调整自己的提问方式.如今我们学校...
教育研究 课程教育研究 课堂有效提 问文献综述 张敏 华 (江西全南中学 江西 全南 3418oo) 【摘要 】课堂提问是师生之间交流的重要平台,是教学不可缺少的一部分,是教师促进学生思维,培养学生创造力,评价教 学效果以及推动学生实现预期 目标的基本控制手段。准确、恰当的课堂提问不禁有助于学生掌握知识,还可以激发学生...
推荐-课堂提问有效性研究综述 精品-有的关注学生对问题的参与和回答如赵敏霞认为有效课堂提问指通过教师在课堂上的教学提问学生所获得的具体的进步或发展其特点包括有效课堂教学
在小学数学课堂教学中有意识地提高课堂提问的有效性,有助于提高小学生的发散性思维能力,对提高课堂教学的有效性,提高课堂教学质量,减轻学生负担更有着重要的作用。 一、研究背景及动态 随着课程改革的不断深入发展,人们对课程改革的关注视角从转变教学方式向提高课堂教学的有效性转移,这反映了课程改革由表及里、由外...
在小学数学课堂教学中有意识地提高课堂提问的有效性,有助于提高小学生的发散性思维能力,对提高课堂教学的有效性,提高课堂教学质量,减轻学生负担更有着重要的作用。 随着课程改革的不断深入发展,人们对课程改革的关注视角从转变教学方式向提高课堂教学的有效性转移,这反映了课程改革由表及里、由外到内的发展过程。但...
小学数学课堂提问有效性的研究文献综述在我国,随着《数学新课程标准》的实施,学校教育特别是数学方面越来越重视培养学生的发散性思维能力。学起于思,思源于疑。思考从问题开始。在课堂教学中,提问是锻炼学生思维的最重要的途径。在小学数学课堂教学中有意识地提高课堂提问的有效性,有助于提高小学生的发散性思维能力,对...
在小学数学课堂教学中有意识地提高课堂提问的有效性,有助于提高小学生的发散性思维能力,对提高课堂教学的有效性,提高课堂教学质量,减轻学生负担更有着重要的作用。.一、研究背景及动态随着课程改革的不断深入发展,人们对课程改革的关注视角从转变教学方式向提高课堂教学的有效性转移,这反映了课程改革由表及里、由外到...