读《十大教学模式》有感 概念是人类思维工具的基本单元,人们通过一个个概念来思考问题。在《十大教学模式》一书中,作者表示“概念有助于我们发展模式和图示来理解世界。”张军朋教授在《物理教学论》中表示“物理概念是反映物理现象和物理过程本质属性的一种思维方式,是物理事实的抽象,它是在大量观察、实验的基础上,...
读体育课 “ 三段式 ” 教学模式有感最近拜读了武老师撰写的关于三段式教学的几篇文章,在未深入学习之前,我对体育课的理解是肤浅的,对准备部分、基本部分、结束部分的认识还停留在表面,把充满童趣的体育课上的太过单一化、刻板化、枯燥化、独立化。但实际上着三部分并不是独立存在的,它们是相互联系、环环紧扣的...
其中,五种基本教学模式分别是直接教学模式、概念获得模式、概念发展模式、因果关系模式以及词汇习得模式;五种高级教学模式主要有整合教学模式、苏式研讨模式、合作学习模式、探究教学模式以及共同研讨模式。这十大教学模式对教师的教学和教研工作有着很好的借鉴意义,每一种都值得我们学习和研究。这篇随笔主要谈谈我对整合...
在项目教学中创设学习的资源和协作学习的环境是教师最主要的工作,这要求教师课前熟悉项目内容,进行深入研究,并准备好项目开展过程中可能涉及到的有关知识;注意与其它教学手段和教学方法的协调;介绍项目内容要讲究艺术性,吸引学生的注意力,激发学生学习的积极性和讨论的热情。 (4)项目教学要求教师对自身在教学过程中的...
V 0 1. 25教学模式: 运用中的综合性——读乔伊斯的《教学模式》 有感熊华军( 西北师范大学教育学院, 甘肃兰州7 30 0 7 0 )摘要: 美国教育家乔伊斯的研究表明, 每一种教学模式都有自身的局限性。 要促进学习者的学习, 需要综合运用不同的教学模式的长处。 教师要在继续学习中, 提升面向学习者差异的综合运...
由于教学本身的复杂性和多端性没有唯一最佳的教学模式每一种教学模式都有其合理性和相对有效性只有深入认识各种教学模式的特点及使用条件才能在实际教学过程中创造性地运用教学模式以达到有效教学的目的 读《中小学有效教学模式》有感 圣水镇中心小学 周建富 历时半年,我认真研读了《中小学有效教学模式》一书。这本书...
不知道老师们有没有和我一样的感受,好多学生在语文、数学、英语课堂上的纪律不错,遇到副科老师上课,学生似乎要欺负老师。我也遇见太多类似情况,这周我在一本名为《小学科学有效教学模式》的书中寻找解决办法。 我在这本书中学习有效科学教学的课堂管理。书中写到一个良好的课堂应包括以下特征: (1)学生们在教师的...
以上几个方面的变化,标志着语文课堂教学进入了一个更新更深的层次,从而使素质教育的各项要求得到有效的贯彻和落实。 一、新的教学模式相对于传统的教学模式有如下的变化 1、教学思想的转变:变重“教”为重“学”,牢固树立“以学生发展为全人发展”的思想,一切教学活动的设计与开展都要以学生的语言技能、语言知识...
在叙事者的引领下,有幸阅读了《脑科学与课堂——以脑为导向的教学模式》一书。这本书从学术范畴来分类,属于认知神经科学方面的。感谢叙事者团队,又帮我开辟了新的阅读领域! 细细读来,也曾每章都做思维导图,收获很多,但很多内容似懂非懂,不免还是有种囫囵吞枣的感觉。读完本书,感觉就像是走进一团迷雾,偶尔我...
三、顺天致性,守望花开数学教学要以学生为中心,学生是课堂的主人,教师只是辅助者,应该从传统的灌输式课堂中解放出来,重点是开启隐藏在知识背后的智慧。在设计数学课程时,从预期结果来倒推学习设计的模式,顺应学生的天性,使学生理解可迁移...