于永正老师在书中说: “儿童,往往因错误而美丽!” 我深以为然,小学生正处于能量无处释放的年龄,他们的调皮捣蛋再正常不过。只要加以适当引导,让他们明白是非、对错,坚持原则,有正义感,敢于承担责任,我认为在这些原则的基础上,孩子们的“错”,都是成长中必须要经历的。也可以说,只有经历各种犯错,各种摔跟头,孩子...
之前对于永正老师的了解都是零散的,碎片化的,是不全面的。也是今年读了他的几本书之后才对于永正老师有了更深入的了解,也是读了他的《我的教育故事》之后,才算是对对教书育人这一职业有一个更全新的认识。 《我的教育故事》分为“我的教育故事”“我就是语文”两个部分。这本书是于永正老先生的“封刀”之作,...
半年前，我有幸拜读了于永正老师的《我的教育故事》，受益良多，一直想写点什么，却又迟迟未曾动笔。近日我又细读了这本书，书中一个个教育故事再一次给予我感动与启迪，更是为于老师的智慧、诙谐、冷静、镇定和宽容所折服。参考书中的故事，再对比自己平时的教育教学，感想颇多。于永正，一个响彻基础教育界的名...
此番阅读《我的教育故事》,是与于永正老师的第一次相识。相见恨晚,是我切实的感受。虽然老师于20xx年离我们而去了,但是好在,文字留了下来,思想也就留了下来。 翻看着一篇篇情真意切的教育故事:语文课堂的教学片段;与学生外出的实践活动;对待特殊学生的智慧教育...消除了我的职业倦怠,激起了我的教育热情,打开了...
真正让学生学好语文——读于永正《我的教育故事》有感 星期天,我一气读完了于永正老师的《我的教育故事》这本书。书读完了,我的眼睛也模糊了。“如果上苍能再给我半年的时间,多好哇。”于老师在白血病复发的2个月时间,在病床上竟然完成了30篇教育故事;在生病治病的三年时间里,在报刊上陆续发表文章20多篇。于老...
参加工作以来总会在各种场合听到或者看到于永正老师的名字,他已然是小语届的泰斗级人物。遗憾的是,我一直未曾亲眼目睹过于老师的课堂;惭愧的是,我一直没有阅读过于永正老师的著作。此番阅读《我的教育故事》,是与于永正老师的第一次相识。相见恨晚,是我切实的感受。虽然老师于2017年离我们而去了,但是好在,文字留了...
近日,我有幸拥有了一本于永正先生的遗作—《我的教育故事》。夜深人静时,虔诚的打开散发着墨香味的新书,与窗边窸窣的秋虫为邻,与桌前柔和的灯光为伴,聆听教育老前辈于永正老师娓娓讲述一个个平凡却感人肺腑的教育故事。那些点滴细小的故事如涓涓细流润入心田,似阳光般温暖。 那些故事,读起来是那么的熟悉而亲切...
——读于永正《我的教育故事》有感 □陈志锋 教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池。任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。——夏丏尊 于永正，全国著名特级教师，教育部“跨世纪名师工程”向全国推出的首位名师。令无数人敬仰的背后，是于老师对教育的热爱，对孩子的...
故事 摘要:第一次看到于永正老师的这本《我的教育故事》时,吸引我的是浅色牛皮纸封面上那一高大又模糊的人物倒影。继续看过去,写在书名右侧的一句"我自以为我的教育不空虚,因为我有情,我的情无处不在",顷刻间击中了我的心怀。 注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社 ...