6.你愿意和“年”做朋友吗?为什么? 五、再一次听故事。 六、小组讨论和交流。 现在你知道过年为什么到处都有红色了吗?说说自己参加了正月里的哪些有趣的活动。 幼儿园大班《年》教案 篇2 活动目标: 1 . 大胆用绘画的形式表现过年时热闹、开心的情景,并用连贯完整的语言表述自己的作品。 2.感受新年给人们带来...
幼儿园中班语言教案《年的故事》 1 活动目标 1.了解年的来历及庆祝过年的多种形式。 2.对中国的传统节日感兴趣。 活动准备 PPT:过年图片+《"年"来了》故事绘本。 活动过程 出示过年的图片,引导幼儿观察过年的图片,引出年的话题。 --过一段时间我们将迎来一个什么样的节日? --你知道为什么要过年吗? 小结:再...
《年的故事》教案 篇1 活动目标 1.初步了解新年的习俗,让幼儿体验中国年所特有的红红火火,欢欢祥和的气氛。 2.通过活动知道年的来历。 3.激发幼儿向往过年的愿望。 4.通过参加节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。 5.体验人们互相关心的美好情感。 教学重点、难点 重点:知道新年是中国传统节日之一,了解我国...
通过讲述“年”的来历和传统习俗,引导幼儿了解中国传统文化,培养幼儿的语言表达和想象力。 二、教学目标 1. 让幼儿了解“年”的来历和传统习俗,增强对中国传统文化的认识。 2. 培养幼儿的语言表达和想象力,提高幼儿讲述故事的能力。 3. 培养幼儿的合作意识,提高幼儿在小组活动中的参与度。 三、教学难点与重点 1...
了解“年”的来历和过年的多种庆祝方式。 激发对中国传统节日的兴趣。📚 活动准备 课件准备:“过年”图片;《“年”来了》音频及组图;“鞭炮制作步骤图”图片;“窗花制作步骤图”图片。👩🏫 活动过程 出示图片“过年”,激发幼儿兴趣,引出话题。—...
补充说明:针对教学难点,教师应通过生动形象的故事讲解、互动提问等方式,引导幼儿理解和记忆年的传说及习俗。在语言表达方面,通过例题讲解、随堂练习等环节,让幼儿有机会表达自己的观点和祝福,从而提高他们的语言表达能力。 二、教具与学具的准备 教具:挂图、年画、对联、灯笼等; 学具:彩笔、画纸、剪刀、胶棒等。 补...
🎉 分享一节荣获一等奖的幼儿园语言领域公开课《年的故事》 🎈 适合班级:中、大班 🌟 包含内容:课件PPT、故事配音、鞭炮手工步骤图、教案 🦒 活动过程: 1⃣️ 出示过年图片,引导幼儿观察,引出年的话题 2⃣️ 教师讲述《“年”来了》的故事,帮助幼儿了解年的来历 ...
首先，我们将展示一些过年的图片，以此为切入点，引出年的话题，激发孩子们的学习兴趣。接着，我们将分段讲述《“年”来了》的故事，通过故事情节的展开，引导孩子们逐步了解年的来历。5. 激发兴趣 —— 现在，让我来为你讲述一个引人入胜的故事。通过这个故事的展开，你将能深入了解到年的来历。2. 分段叙述...
2. 技能目标:培养幼儿语言表达能力,能够讲述《年故事》主要内容。 3. 情感目标:培养幼儿对传统文化热爱,激发他们积极参与庆祝活动热情。 三、教学难点与重点 1. 教学难点:年由来和象征意义理解,以及相关词汇记忆。 2. 教学重点:通过讲述《年故事》,让幼儿解传统文化,培养语言表达能力。 四、教具与学具准备 1. 教...
中班社会《年的故事》教案篇一 三月份是学习雷锋月,为了 使 幼儿园的学生们深入地了解雷锋精神和学习雷锋精神,传承并发扬雷锋精神,使同学们以雷锋为榜样,不断地总结自我,服务他人。此次活动要全面、务实、灵活, 切实起到加强学生们的思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的,开展了以“助人为乐”为主体活动。通过讲...