幼儿园中班语言教案《年的故事》 1 活动目标 1.了解年的来历及庆祝过年的多种形式。 2.对中国的传统节日感兴趣。 活动准备 PPT:过年图片+《"年"来了》故事绘本。 活动过程 出示过年的图片,引导幼儿观察过年的图片,引出年的话题。 --过一段时间我们将迎来一个什么样的节日? --你知道为什么要过年吗? 小结:再...
中班语言活动:年的故事幼儿园优秀教案 篇3 活动目标 通过实际活动,充分锻炼幼儿选择决定的能力,使幼儿懂得作出决定需要考虑诸多方面的问题。 活动准备 录像、图片、油画棒、双面胶、字卡等。 活动过程 1.今天,老师要带小朋友到人民公园去玩。因为地方大、时间有限,我们只选择公园中的一处地方。下面放录像(内容为公...
5.“年”是怎么变新“年”的? 6.你愿意和“年”做朋友吗?为什么? 五、再一次听故事。 六、小组讨论和交流。 现在你知道过年为什么到处都有红色了吗?说说自己参加了正月里的哪些有趣的活动。 幼儿园大班《年》教案 篇2 活动目标: 1 . 大胆用绘画的形式表现过年时热闹、开心的情景,并用连贯完整的语言表述自...
激发对中国传统节日的兴趣。📚 活动准备 课件准备:“过年”图片;《“年”来了》音频及组图;“鞭炮制作步骤图”图片;“窗花制作步骤图”图片。👩🏫 活动过程 出示图片“过年”,激发幼儿兴趣,引出话题。—— 你们知道过一段时间我们将迎来什么节日吗?—— 你们知道为什么要过年吗? 播放音频及组图《“年”...
关于大班语言活动《年的故事》教案设计,可通过故事讲述、习俗体验与创意表达三个层次展开,帮助幼儿理解传统文化内涵,激发语言表达与艺术创作兴趣。以下是具体活动方案: 一、活动目标及实施逻辑 认知目标:运用动画视频+故事围裙教具,立体呈现“年兽传说”,结合提问“为什么过年要穿红衣、放...
🎉 分享一节荣获一等奖的幼儿园语言领域公开课《年的故事》 🎈 适合班级:中、大班 🌟 包含内容:课件PPT、故事配音、鞭炮手工步骤图、教案 🦒 活动过程: 1⃣️ 出示过年图片,引导幼儿观察,引出年的话题 2⃣️ 教师讲述《“年”来了》的故事,帮助幼儿了解年的来历 ...
通过讲述“年”的来历和传统习俗,引导幼儿了解中国传统文化,培养幼儿的语言表达和想象力。 二、教学目标 1. 让幼儿了解“年”的来历和传统习俗,增强对中国传统文化的认识。 2. 培养幼儿的语言表达和想象力,提高幼儿讲述故事的能力。 3. 培养幼儿的合作意识,提高幼儿在小组活动中的参与度。 三、教学难点与重点 1...
2. 培养学生积极参与语言活动的兴趣,提高他们的语言表达能力。 3. 培养学生热爱祖国传统文化,传承中华优秀传统。 三、教学难点与重点 难点:理解“年”的传说,掌握春节的相关习俗。 重点:通过故事让学生感受传统文化的魅力,培养语言表达能力。 四、教具与学具准备 1. 教具:故事课件、挂图、春节习俗图片、年画等。 2...
1.年的故事 在古老的传说中，年是一个神秘的生物，它象征着岁月的流转和新旧更替。每当新年来临之际，人们都会讲述关于年的故事，以传承这份独特的文化传统。这些故事不仅丰富了我们的节日生活，更让人们对新的一年充满了期待与希望。在这个充满魅力的故事中，我们一同探寻年的奥秘，感受那份跨越时空的温暖与感动。2...