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1. 立足学生核心素养发展,充分发挥语文课程育人功能 义务教育语文课程围绕立德树人根本任务,充分发挥其独特的育人功能和奠基作用,以促进学生核心素养发展为目的,以识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动为主线,综合构建素养型课程目标...
1.简述义务教育课程应遵循的基本原则。 (1)坚持全面发展,育人为本 (2)面向全体学生,因材施教 (3)聚焦核心素养,面向未来 (4)加强课程综合,注重关联 (5)变革育人方式,突出实践 第二部分:语文课程标准部分 一、填空题(每空1分,共40分) 1.语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的(综合性)、(实践性)课程。
(一)“四大”核心素养的内涵 核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是课程育人价值的集中体现。小学语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的。举例:游泳知识与游泳素养。在游泳情境里,光有游泳知识、能力不行,还要关注情境...
emba课程:商务谈判策略与技巧 课程设计-乙酸乙酯-乙酸丁酯分离板式精馏塔设计 说课稿 高中信息 《图像信息的采集与加工》 部编版三年级语文上册课外阅读练习含答案 人教版(江苏专用)高考化学大一轮复习 含硫化合物的性质和应用习题详解课件 第4课时 练习十二 2021-2022学年八年级下册物理人教版作业课件 第七...
教育部上半年发布了《义务教育课程标准》(2022年版),新修订的语文课程标准又有哪些内容?下面,我们一起来看看吧!一、课程性质 语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。二、课程理念 主要包括五个方面:1.立足学生核心素养发展,充分发挥语文...
《义务教育语文课程标准》(2022最新修订精编版)_--第2页 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好 其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重 功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。 二、课程的基本理念(一)全面提高学生的语文素养九年义务教育阶 ...
课程标准具体解读 一、课程性质 (一)语言文字 1.语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。2.语言文字的运用包括生活、工作和学习中的听说读写以及文学活动,存在于人类社会的各个领域。(二)语文课程 1.定义:是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。2.基本特点:...
中职《语文》课程标准.pdf,《语文》课程标准 一、课程性质与任务 语文是最重要的社交工具,是人类文化的重要构成部分。工具性 与人文性的一致,是语文课程的基本特点。 语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的 任务是:指导学生正确理解与运用祖国的语言