试题来源: 解析 《论语阳货》“诗可以兴,可以观、可以群、可以怨;迩之事父、远之事君;多识于鸟兽草木之名。”上文很明确道破诗用,所谓:兴、观、群、怨指人的感情和情绪,而事父、事君则指诗的社会功能,但主要还是抒发人的感情与情绪。 反馈 收藏 ...
【解析】-|||-诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩①之事-|||-父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。”【注释】-|||-(1)兴:激发感情的意思。一说是诗的比兴。(2)-|||-观:观察了解天地万物与人间万象。(③)群:合-|||-群。(4)怨:讽谏上级,怨而不怒(5)迩(ěr):-|||-近。【译文】诗可以激发...
《论语》十二章子曰:“小子)何莫学夫诗?诗,可以兴/),可以观),可以群(),可以怨。迩)之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。”(《阳货》)阐释
诗文原句:子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君。多识于鸟兽草木之名。”意思是:孔子说:“学生们为什么没有人学《诗经》呢?《诗经》可以激发心志,可以观察政治的得失,风俗的盛衰,可以培养群体观念,可以学得讽刺方法。近则可以用其中的道理来侍奉父母;远可以用来...
1兴:激发感情的意思。一说是诗的比兴。 2观:观察了解天地万物与人间万象。 3群:合群。 4怨:讽谏上级,怨而不怒。 5迩:音ěr,近。 译文 孔子说:学生们为什么不学习《诗》呢?学《诗》可以激发志气,可以观察天地万物及人间的盛衰与得失,可以使人懂得合群的必要,可以使人懂得怎样去讽谏上级。近可以用来事奉父母...
首先理解“《诗》可以兴,可以观。可以群,可以怨。迩之事父,远之事君。多识于鸟兽草木之名”这段话的意思,这段话是说“诗可以激发情志,可以观察社会,可以交往朋友,可以怨刺不平。近可以侍奉父母,远可以侍奉君王,还可以知道不少鸟兽草木的名称”;然后分析这段话是从几个方面说《诗》的作用,“兴”“观”“...
子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。”译:孔子说:“学生们为什么没有人学诗呢?诗可以激发心志,可以提高观察力,可以培养群体观念,可以学得讽刺方法。近则可以用其中的道理来侍奉父母;远可以用来侍奉君主,还可以多认识鸟兽草木的名称。” ...
《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩(近)之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。” ___相关知识点: 试题来源: 解析 翻译:读《诗》可以激发人的感情,可以观察政治的得失、风俗的盛衰,可以提高人际交往能力,可以讽刺时政。从近处讲可以用于侍奉父母,从长远讲可以用于侍奉君主。而且能多认识鸟兽草木的名称。
孔子认为“《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君”,“《诗》三百,一言以蔽之,曰‘思无邪’”,所以“不学《诗》,无以言”。这说明《诗》( ) A. 服务于儒家思想的宣传 B. 反映了贵族阶层的旨趣 C. 蕴含了全面的教育思想 D. 承载了社会教化的功能 相关知识点: 试题来源: 解析 D ...
17.9 子曰:“小子何莫学夫诗①!诗,可以兴,可以观②,可以群,可以怨③:迩之事父④,远之事君,多识于鸟兽草木之名。” 【注释】 ①小子:指学生们。 ②观:观察力。 ③怨:讽刺。 ④迩(ěr):近。 【翻译】 孔子说:“学生们为什么没有人学诗呢?诗可以激发心志,可以提高观察力,可以培养群体观念,可以学得讽...