1、请小朋友拿一张图形纸把它剪一剪,让它变成长方形。 2、给长方形涂颜色。看看图上有什么图形,请小朋友给长方形涂上颜色。 认识长方形教案 篇2 活动目的: 1、激发幼儿认识形状的兴趣 2、认识长方形的特征 3、能够辨认各种图形 活动准备: 图画(用长方形画出的火车),长方形纸卡,正方形纸卡,泡沫板做的立...
小班《认识长方形》数学教案 篇1 计算: 认识长方形 目标: 培养幼儿的观察能力和动手操作能力。 重点: 初步感知长方形的特征 难点: 正确粘贴相应大小的长方形 准备: 课件 房子图形 若干和空格大小相等的长方形 香糊 过程: 一、初步了解、感知长方形的特征 1、看课件。师:今天有个图形宝宝来给小朋友表演节目。想...
1、教师说图形的名称,学生找出教室里相应的长方形和正方形。 2、教材P29的课堂活动的第1题。 3、在钉子板上围出一个长方形和一个正方形。 4、完成教材练习六的第1题。 五、课堂小结 今天这节课,你学到了哪些知识? 六、教学结束 布置学生课下做练习六第8题。 认识长方形教案2 教学目标: 1、经历直观认识...
2.交流长方形的应用 让幼儿根据自己所造的房子说说自己哪些地方运用了长方形。 五、总结 小朋友的手真巧,有了你们这些小巧手,小松鼠有了温暖的家,你看,它在温暖的家里向我们招手说再见呢(出示课件)。 《认识长方形》教案 篇2 一、教学目标: 1、经历在观察、验证、交流等活动中探索长方形特征的过程,培养孩子...
《幼儿中班数学教案《认识长方形》含反思》这是优秀的中班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 一、活动名称: 认识长方形(中班) 二、设计意图: 认识长方形是中班的教学内容。在幼儿认识平面图形的过程中,本着循序渐进的原则,幼儿已经认识了圆形、三角形、正方形,在此基础上来认识长方形,对幼儿来说是...
(提示幼儿选择合适的长方形补房子)。结束。 教案三:《认识长方形》 教学目标: 1、能在与正方形的比较中认识长方形。 2、初步理解长方形和正方形之间的转换关系。 教学准备: 1、神奇口袋一个,内装长方形,正方形,圆形,三角形若干。 2、每个幼儿一张方形纸,正方形的边长与长方形的纸的宽度等长。 3、《幼儿...
《认识长方形》幼儿园教案 1 活动目标: 1、在与正方形的比较中认识长方形及它的特征。 2、诱发学习图形的兴趣,进入数学世界。 3、体验数学集体游戏的快乐。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 活动准备: 幼儿每人正方形纸、长方形纸各1张,各种长方形组成的物体。
认识长方形教案 篇1 活动目标 1、通过认一认、比一比,引导幼儿感知长方形的基本特征。 2、启发幼儿学习按图形特征归类,巩固对几何图形的认识。 3、发展幼儿观察、比较、动手操作能力。 重点、难点 1、重点:感知长方形的特征。 2、难点:会按图形特征进行归类。
教案反思 1. 教学方法:反思本节课所采用的教学方法是否有效,能否激发孩子们的学习兴趣和积极性。 2. 课堂互动:关注孩子们的参与度,思考如何提高课堂氛围,使每个孩子都能积极参与。 3. 时间分配:回顾时间分配是否合理,是否保证了每个环节的顺利进行。 4. 教学难点:思考针对长方形特征的教学难点,如何通过有效的教学...
2. 结合幼儿的生活经验,引导他们发现长方形在生活中的应用。 3. 通过提问、互动等方式,激发幼儿对长方形的探究欲望。 教案反思 1. 教学内容是否适当,是否符合幼儿的认知发展水平。 2. 教学方法是否多样,是否能够激发幼儿的学习兴趣。 3. 时间分配是否合理,是否保证了幼儿的动手操作和思考时间。 4. 课堂提问是否具...