把球放在桌子上能向任意方向滚动。 5. 立体图形的拼组 (1)用长方体或正方体可以拼组成不同的立体图形。 (2)用小的圆柱可以拼组成更大的圆柱。 《认识图形》练习及答案一 一.把下列物体与相应的立体图形连起来。(20分) 二.在正方体的下面画“√”,...
一年级数学教案《认识图形》 篇1 教学目标: 1、让学生经历观察、分类、建模的过程,直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。 2、能够辨认和区别立体图形,初步感知各种立体图形的特征。 3、感受数学与生活的联系,可以用数学语言描述生活中一些物体的形状。 教材: 这部分内容是学生学习“图形与几何”知识的开始...
苏教版一年级数学上册第六单元《认识图形一》练习含参考答案 第六单元认识图形一 知识点一：长方体的特征：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。知识点二：正方体的特征：四四方方的，有6个平平的面，面的大小一样。知识点三：圆柱的特征：直直的，上下一样粗，上下两个圆面大小一样，放在桌子上能滚动...
学习贵在积累与应用,非一日之功,望大家能沉心学习,坚持不懈! 《认识图形》知识点归纳 1.图形分类 图形可以分为:平面图形和立体图形 立体图形:正方体、长方体、圆柱体、球体 平面图形:长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆形 2.拼一拼 A.两...
🔸立体图形包括:长方体🟠、正方体🟡、圆柱⚪️、球⚪️。 - 长方体:长长方方的,6个平平的面,大小不一。 - 正方体:四四方方的,6个面大小一样。 - 圆柱:直直的,上下一样粗,两个圆面大小一样。 - 球:圆圆的,很光滑,放在桌子上能向任意方向滚动。
长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形。在图形的城堡里,除了立体图形家族,还住着一个庞大的家族,那就是平面图形。(出示:平面图形) 揭示课题:今天我们就要一起来认识这些平面图形。(板书:认识图形) (二)操作交流,探究新知 1、感知“面”在“体”上 (1)观察操作。 淘气告诉我们一个小秘密,他说这些平面图形都...
📖学习内容:课本p34《认识图形》🔍今日重点: 🟠认识长方体、正方体、圆柱、球,了解它们的名称和特点。 🟡长方体:形状长长方方,有6个平坦的面,相对的两个面相同。 🟡正方体:形状正正方方,有6个平坦的面,所有面都相同。 🟡圆柱:形状直直,上下粗细一致,两端是圆圆的、平坦的面,立起来不滚动,放倒一...
一年级的娃都爱玩儿游戏,咱们就把学习和游戏结合起来。比如说玩“图形找家”的游戏,在教室的地上贴上不同图形的卡片,代表不同图形的“家”。然后老师说出一个图形的名字,小朋友们就拿着对应的图形卡片,快速跑到那个图形的“家”里,这样既有趣又能让他们在玩耍中加深对图形的认识。 实物演示法也超棒!找一些...
1、通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球:知道它们的名称:会辨认这几种物体和图形。 2、培养学生动手操作及观察能力,建立空间观念。 3、通过学生活动,激发学习兴趣,培养学生的合作探究和创新意识。 教学重点、难点: 重点:直观认识长方体、正方体、圆柱、球的实物与图形,建立空间观念。
一年级数学下册第一单元《认识图形 篇1 教学内容 1、长方形、正方形和圆。 2、三角形,平行四边形。 重点、难点 1、认识长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形这五种常见的平面图形。 2、把长方形或正方形折、剪、拼直观认识长方形,正方形和圆。