西师版小学五年级数学下册教学计划 篇1 一、班级学生情况分析 全班共有学生52人,大部分学生对数学有上进心,但接受能力还有待提高,学习态度还需不断端正。有部分学生自觉性不够,不能及时完成作业等,对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,以提高成...
西师版小学五年级数学下册教学计划 篇1 一、班级学生情况分析 全班共有学生52人,大部分学生对数学有上进心,但接受能力还有待提高,学习态度还需不断端正。有部分学生自觉性不够,不能及时完成作业等,对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,以提高成...
小学五年级下册数学西师版教学计划 篇1 一、学生情况分析: 本班共有学生20人,通过一学期的训练,学生的学习习惯已有大的转变,特别是上课认真听讲的习惯已比以前好多了,保质保量按时完成作业的习惯也有很大地改观,但是,大部分同学仍然存在很多的问题,比如不积极思考,被动学习,学习自觉性等还有待于进一步培养。 二、...
小学五年级数学下册教学计划 1 一、学生情况分析: 本班共有学生20 人,通过一学期的训练,学生的学习习惯已有大的转变,特别是上课认真听讲的习惯已比以前好多了,保质保量按时完成作业的习惯也有很大地改观,但是,大部分同学仍然存在很多的问题,比如不积极思考,被动学习,学习自觉性等还有待于进一步培养。 二、全册教学...
小学五年级数学下册教学计划 篇1 一、学生情况分析: 本班共有学生20 人,通过一学期的训练,学生的学习习惯已有大的转变,特别是上课认真听讲的习惯已比以前好多了,保质保量按时完成作业的习惯也有很大地改观,但是,大部分同学仍然存在很多的问题,比如不积极思考,被动学习,学习自觉性等还有待于进一步培养。 二、全册...
小学五年级数学下册教学计划 篇1 一、学情分析 五年级学生的基础参差不齐,两级分化现象严重。学习的主动性远远不够。当然,班上也有很多积极向上的学生,也有很多思维活跃、善于思考的学生。 针对班级的实际情况,在下学期的数学教学应重点采取以下措施: 1.帮助后进生树立学习数学的信心,加强课后辅导,对其作业降低要求...
小学五年级数学西师版下册教学计划1 一、学情分析 五年级学生的基础参差不齐,两级分化现象严重。学习的主动性远远不够。当然,班上也有很多积极向上的学生,也有很多思维活跃、善于思考的学生。 针对班级的实际情况,在下学期的数学教学应重点采取以下措施: 1.帮助后进生树立学习数学的信心,加强课后辅导,对其作业降低要...
五年级数学下册教学计划1 一、学情分析: 根据上学年的情况,总体上看学生比较爱学、会学,爱动脑筋,思维活跃,善于质疑问难,具备了一定的自学能力。对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握,并且能灵活地运用,逻辑思维能力、空间想象能力比较强,掌握了一定的数学学习的方法。但是有个别学生接受知识的能力相对较弱一些。
小学五年级数学西师版下册教学计划1 一、学情分析 五年级学生的基础参差不齐,两级分化现象严重。学习的主动性远远不够。当然,班 上也有很多积极向上的学生,也有很多思维活跃、善于思考的学生。针对班级的实际情 况,在下学期的数学教学应重点采取以下措施: 1.帮助后进生树立学习数学的信心,加强课后辅导,对其作业降低...
作,下面是小编为大家整理的小学五年级下册数学西师版教学计划 (通用5篇),欢迎阅读与收藏。 小学五年级下册数学教学计划1 一、班级情况分析: 五(1)班共66人,大部分学生活泼、好动,学习自学认真,字 体书写工整,上学期数学期末考试成绩:平均85.1分,优分率76%, ...