五年级数学上册《可能性》教案 1 【教学内容】: 教材P44例1及教材练习十一第1、2、3、4题。 【教学目标】: 知识与技能:学生初步体验有些事件是确定发生的,有些则是不确定的。 过程与方法:学生通过亲身体验,在观察、交流、动手、思考、验证的过程中探索新知。 情感、态度与价值观:培养学生的表达能力和逻辑推理...
五年级上册数学《可能性》教案 1 教学目标: 教学目标(含重点、难点)及设置依据 1、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会求简单事件发生的可能性。 2、能按照指定的要求设计简单的游戏方案。 3、通过多种活动,感受可能性在生活中的运用,并体会严肃、认真的科学态度和科学精神。 教学重点: 体会并设计关于...
小学5年级数学上册教案《可能性》 1 教学目标: 1、使学生联系分数的意义,初步掌握用分数表示具体情境中简单事件发生的可能性的方法,会用分数表示可能性的大小,进一步加深对可能性大小的认识。 2、使学生在学习用分数表示可能性大小的过程中,进一步体会数学知识间的内在联系,感受数学思考的严谨性与数学学习的趣味性。
义唐小学黄芳 一、分析教材 (一)教材所处的地位和作用 本课是苏教版小学数学教材四年级上册64到67第六单元第一课时的内容,在此之前,学生已学习了简单的分类和统计知识,为过渡到本节的学习起着铺垫的作用,本节内容是感受确定和不确定现象,为五年级学习可能性的大小打下基础,为学生以后学习概率建立一个概念。 1...
小学数学五年级上册可能性教案(8篇) 小学数学五年级上册可能性教案1 教学目的: 1、通过实例,使学生知道分数除法的意义与整数除法的意义是一样的,并使学生掌握分数除以整数的计算法那么。 2、动手操作,通过直观认识使学生理解整数除以分数,引导学生正确地总结出计算法那么,能运用法那么正确地进展计算。 3、培养学生观...
最新人教版小学数学五年级上册可能性教案范文1 本节内容包括圆柱的体积计算公式的推导,利用公式直接计算圆柱的体积,利用公式求:圆柱形物体的容积。教材充分利用学生学过的知识作铺垫,采用迁移法,引导学生将圆柱体化成已学过的立体图形,再通过观察、比较找两个图形之间的关系,可推导出圆柱的体积计算公式。 教学目的: 1...
人教版五年级数学上册《可能性》教案 篇1 【教材分析】 《可能性》是人教版新课标教材五年级上册第六单元《统计与可能性》的第一课时,它属于课标中“概率与统计”这部分内容。关于“可能性”,小学全套教材分为两次进行编排,一次是在三年级上册,一次就是本册。三年级主要让学生初步感知事件发生的可能性及可能性的大...
人教版五年级数学上册《可能性》教案(精选17篇) 人教版五年级数学上册《可能性》教案 篇1 教学目标: 1.初步体验生活中确定和不确定现象,并能用“一定”“不可能”和“可能”正确地描述这些现象。 2.培养学生思维的严谨性及口头表达能力,观察、推理能力,发散思维,小组合作及团结协作能力,运用所学的知识解释和解决...
〖人教版数学五年级上册可能性公开课教案第【3】篇〗 人教版小学数学五年级上册《可能性》教学设计 教学目标: 1.体验事件发生的等可能性与游戏规则的公平性,根据等可能性事件与游戏规则公平性的关系,能设计合理的游戏规则,解决实际问题。 2.让学生经历猜测、试验、观察和合作交流的学习过程,培养学生的动手操作能力和...
〖人教版数学五年级上册可能性教案与反思第【1】篇〗 小学数学人教版五年级上册 《认识可能性》教学设计 教学内容: 教材第44页例1和第45页例2 教学目标: 1、初步认识、体验事件发生的等可能性 2、会判断简单事件发生的可能性大小。 教学重难点: 重点:确定事件发生的几种可能的情况。 难点:判断事件发生的可能性...