在课程计划中,教师表述的课程目标一般可以分为行为目标和表现性目标。(1)行为目标。行为目标是以具体的、可观察或可操作的行为来表达的课程目标,用来表明学习课程之后儿童所发生的诸多行为变化,因而其特点就是具体、精确与可操作。例如:“不需提醒,能饭后漱口”,“能模仿榜样,连贯地完成早操动作”。(2)表现性目标。
解析 对自己的评价一笔带过,不具体表述太空、泛,没有说服力
2 .评价标准: ( 1 )活动目标定位恰当。 ( 2 )活动过程设计周全。 ( 3 )课堂呈现生动。 3 .打分方式: 百分制,学生互评( 50% ) + 教师评分( 5... 查看完整题目与答案 【单选题】世界的统一性在于它的( ) A. 物质性 B. 变化性 C. 规律性 D. 包容性 查看完整题目与答案 学历类>...
题目 风险评价的方法: 其表述方式为:D=L×E×C 备注:D——风险值; L——事故发生的可能性; E——人体暴露于危险环境的频繁程度; c——事故发生后的后果及严重程度 根据LEC分析法,需要采取措施,降低风险的是 A.大于320B.160-320C.70-160D.20-70E.小于20 相关知识点: 试题来源: 解析 D ...
对一个教育活动目标的评价主要包括目标的表述方式、表述内容、表述指向等方面。下列对目标评价的说法中正确的是: A目标表述具有统一性 B教育活动的目标要符合幼儿的年龄特点和班级幼儿的实际发展水平 C教育活动目标只需根据实际教学活动随意进行确定 D一个领域的目标在多个领域或活动中均有体现 如何将EXCEL生成题库手机...
A.可操作性 B.参与性 C.全面性 D.具体性 查看答案
对教育活动目标的评价主要包括目标的表述方式表述内容和表述指向等方面主要从统一性()准确性和整合性四个角度进行的正确答案和题目解析
百度试题 结果1 题目常用的表现性评价方式有结构性表现测验、口头表述、模拟表现、实验、作品、项目以及___等。相关知识点: 试题来源: 解析 口语和书面语是一个动态的复合过程,互动性较强。( )
历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是( )A. 中共十四大明确提出要建立社