(3)精选和优化课程内容,突出思想性、基础性。(4)树立以学生为主体的教学观念,注重学生自主探究的学习活动,鼓励教学方式的创新。(5)综合运用多种评价方式和方法,发挥评价促进学习和改进教学的功能。2.历史的核心素养内涵什么?核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是...