一年级上册数学苏教版 一、教学目标 1.认识11-20各数。 2.能够正确快速将11-20各数读出来。 3.能够准确理解11-20各数之间的大小关系。 4.能够识别并简单使用11-20各数进行加减运算。 5.了解11-20数的构成方式。 二、教学重点 6.认识11-20各数。 7.技能操作:快速读出、简单加减。 三、教学难点 8.理解...
苏教版数学一年级上册第九单元《11-20 的各数认识》教案 一. 教材分析 苏教版数学一年级上册第九单元《11-20 的各数认识》主要让学生认识 11-20各数,掌握它们的读法和写法,能够进行正确的数数和点数。为学生后续的数学学习打下坚实的基础。 二. 学情分析 一年级的学生已经具备了一定的数数能力,能够顺利地...
苏教版数学一年级上册第九单元《11-20 的各数认识》教案 (2) 一. 教材分析 《11-20 的各数认识》是苏教版数学一年级上册第九单元的内容。本节课主要让学生认识 11-20 各数,能正确读写这些数,并掌握它们的数位。通过本节课的学习,培养学生数数、识数的能力,为学生进一步学习加减法打下基础。 二. 学情...
一年级上册数学教案9.2认识11~20各数丨苏教版 教案内容: 一、教学内容 今天我们要学习的是苏教版一年级上册数学的第九章第二节,认识11到20的各数。我们将通过学习,让学生能够正确地数数,并且能够理解11到20每个数的意义。 二、教学目标 三、教学难点与重点 本节课的重点是让学生能够正确地数数,并且能够理解...
《认识11~20各数》(教案)-2023-2024学年一年级上册数学苏教版 一、教学内容 1.认识11~20各数 2.学会用数字表示物体的数量 3.能够进行简单的加减运算 二、核心素养目标 三、教学难点与重点 1.教学重点 -重点一:认识11~20各数 -举例:通过实物展示,让学生直观地感受每个数字的大小和形状。
1.认识计数器。 教师介绍:这是计数器,从右边起,第一位叫“个位”,第二位叫“十位”。个位表示几个一,十位表示几个十。 2.学习写数。 (1)看磁力板上用小棒摆出的“11”,教师明确:1捆用计数器来表示,就是在十位上拨1个珠子,表示1个十;(板书:1)1根在计数器上表示,就是在个位上拨1个珠子,表示1...
2023一年级数学上册九认识11-20各数第2课时数的组成、写数教案苏教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称:一年级数学上册九认识11-20各数2.教学年级和班级:一年级1班3.授课时间:2023年10月18日4.教学时数:1课时(45分钟)核心素养目标分析1.逻辑思维:通过学习11-20各数的...
一年级上册数学教案 9 认识 1120 各数 课时 1∣苏教版 教案:一年级上册数学教案 9 认识 1120 各数 课时 1∣苏教版 一、教学内容 本节课的教学内容是苏教版一年级上册数学的第九课时,主要涉及章节为认识 1120 各数。具体内容包括: 1. 学习数数的方法,能够从 11 数到 20。 2. 理解 1120 各数之间的...
第一次采用“划线画圈”的方式数数,引导学生不但适合一年级学生的认知特点,还有利于学生建立一一对应的思想,同时也巩固了以“十”为单位的计数方式操作较为简便的印象。 四、全课总结 今天这节课我们一起学习了11-20各数,知道了 10个一是1个十,2个十是20 你能用今天学习的数说一句话吗? 板书设计: 认识11...
第九单元《11—20各数的认识》(教案) 第九单元认识11~20各数第3课时10加几和相应的减法(教学设计) 第九单元 认识11~20各数 (教案) 第九单元 认识11~20各数(教学设计) 9.2 写数和数的组成(教案) 《认识11~20各数》(教案) 认识11～20各数(教案) 《认识11-20各数》(教案) 相关示范课...