基于COM-B理论采用德尔菲、问卷调查、验证性因子、结构方程模型等方法,从体育行为、体育能力、体育动机和体育参与机会等4个层面建立指标体系,探讨各维度的影响力及交互关系。结果表明:健身能力、机会获取、体育动机、社会支持条件均对青少年体育行为产生显著正向影响;健身能力对体育行为潜在变量的解释程度最高,是最关键的因...
3. 机会(Opportunity):指员工在工作中展示其能力和动机的可能性。这包括组织提供的资源、工具、支持和环境等因素。如果员工缺乏必要的机会,即使他们具备高能力和强烈的动机,也无法实现高绩效。 Locke的AMO理论强调了人力资源管理的重要性,特别是在招聘、培训、激励和提供工作机会方面。为了提高员工的绩效,组织需要在这...
(一)"能力-动机-机会"理论 “能力-动机-机会”(ability-motivation-opportunity)理论又称AMO理论,最早由Blum- berg和Pringel在1982 年提出,他们认为工作绩效由组织中的个人能力、工作动机与机会决定[6]。Appelbaum进一步发展了AMO理论,提出绩效是能力、动机和机会综合作用的结果。其中,能力指个体或组织的技能和知识,在...
【能力-动机-机会模型(Ability–motivation–opportunity model)】 AMO 模型(Appelbaum 等人,2000 年;Purcell 和 Hutchinson,2007 年)扩展了行为方法并建立在期望理论(Vroom,1964;Lawler,1971)的基础上,旨在更好地解释 HRM 实践如何产生预期结果。该模型提出,人力资源管理实践与员工层面和公司层面成果之间的关系是通过...
能力-动机-机会理论视角 内容摘要 在健康中国战略背景下, 员工的健康问题在近几年成为社会各界的新兴关注焦点。健康促进型领导日渐成为学界公认的调节员工身心健康的重要手段。然而, 健康促进型领导如何促进员工身心健康?目前, 该问题还缺乏系...
摘要 为了将创新理念深度融入高校人才培养体系,基于“能力—动机—机会”理论,利用问卷调查、描述性分析和层次回归分析等方法研习影响创新能力发展的因素;探索专业核心课程“领导力与沟通”对创新能力提升的驱动机制。研究结果表明:驱动创...展开更多 In order to integrate the innovative notion into the university ...
百度试题 结果1 题目根据弗鲁姆的期望理论,个体会衡量哪两个因素来决定其行为? A. 期望和工具 B. 能力和机会 C. 动机和奖励 D. 风险和回报 相关知识点: 试题来源: 解析 A
百度试题 结果1 题目根据期待价值理论,个体的行为动机主要受哪两个因素影响? A. 期望和需求 B. 能力与机会 C. 期望和价值 D. 压力与动力 相关知识点: 语言基础及运用 常识 文学常识题 试题来源: 解析 c) 期望和价值
1.自然主义教育理论这种观点认为孩子天生具有学习和探索世界的能力。支持者认为,通过自由探索和与环境的互动,孩子能够自然地学习所需的技能和知识。让孩子在自己的节奏下成长,可以更好地促进其个人兴趣和动机的发展。2.蒙特梭利教育理论玛利亚·蒙特梭利提出的这一教育理论强调自主学习和尊重孩子的自然发展过程。蒙特梭...
就说第四位的Te功能,这个功能的使用更容易让人把握住一个机会,而我并不是那种十分会把握机会的人,但我的辩才和思维能力却很明显,而且对待人和事的态度我也比一般infp更显得内倾,也就是说想得更多,即Ti功能。 所以我不认为八维功能测试题出得有任何问题,或者说我不认为我测错了,因为在实际生活中,我本来就是...