江苏省通州中等专业学校党委书记、校长姜汉荣所著的《职业学校融合教学:体系建构与实践》一书,以产教融合、校企合作为应然思维逻辑,反思并摒弃了之前对教学目标、教学内容、教学评价等问题隔靴搔痒式的理论探究,开始聚焦学习与实际生产生活的“最...