这两天看到一本绘本《点》，给了我一个很好的答案。“一个点”的一幅画，对一个不会画画的孩子来说，发生了什么改变，是什么力量激发了孩子未知的潜能？01 绘本故事《点》作者彼得·雷诺兹，他的童书素以传递“真正的学习、创造和自我表达”而著名。他喜欢坐在咖啡馆，画画，聊天，享受画画、思考、写作、分享的...
绘本创作是高级的艺术形式，它起源于西方。有别于我国传统的儿童启蒙书籍，它以画面为主角，以语言为补充，共同完成人物形象的塑造、故事情节的建构和价值观的输出。加拿大儿童文学理论家培利·诺德曼指出：“绘本至少包含三种故事：文字讲的故事，画面暗示的故事和以及两者结合后产生的故事。”我认为，一位出色的绘本图文...
鼓励的本质是唤醒孩子内在的生命力，以一个生命影响另一个生命，就像爱尔兰诗人叶芝所说的：教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。在绘本《点》的末尾，瓦斯蒂在学校办了以“点”为主题的画展，她的画作让大家大开眼界，拍手赞叹，其中有一个小男孩很认真地看瓦斯蒂的画，小男孩对瓦斯蒂说：“你真是个大艺术...
我们不得不佩服那位美术老师,是她鼓励了不会画画的孩子“画一笔”。正是这画一笔,最后成就了一位绘本大师——彼德雷诺兹。
故事很简单,一个小孩就是不会画画,老师鼓励她让她画点什么,她用笔使劲在画纸上面戳了一个点,老师说:请签名!于是这个点被镶近画框,挂在了美术教室里。这个小孩想,我还能画出更好看的点,于是画了各种各样各种颜色的点。老师为她的点组织了一个展览,她的点轰动了全校。这时候一个她的崇拜者对她说,我就是不...
故事很简单,一个小孩就是不会画画,老师鼓励她让她画点什么,她用笔使劲在画纸上面戳了一个点,老师说:请签名!于是这个点被镶近画框,挂在了美术教室里。这个小孩想,我还能画出更好看的点,于是画了各种各样各种颜色的点。老师为她的点组织了一个展览,她的点轰动了全校。这时候一个她的崇拜者对她说,我就是不...