幼儿园中班绘本教案大卫不可以(优秀11篇) 《大卫不可以》教案篇一 教学目标: 1、通过本节课的教学使学生明白生活中需要遵守规矩; 2、通过本节课的教学使学生体会到隐藏在妈妈呵斥下的深沉的爱,初步感知爱的方式是多种多样的; 3、通过本节课的教学培养孩子看图说话能力及想象能力; 教学重、难点: 使学生通过本...
《大卫不可以》教案篇一 一、活动目标: 1、能根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内容。 2、发散思维,尝试运用已有的生活经验,大胆想象、表达绘本故事。 3、感受绘本故事幽默诙谐的同时体验妈妈爱的温暖,培养幼儿对学习文学作品的兴趣。 二、活动准备: 《大卫,不可以》PPT 三、活动过程: (一)引出主题...
托班绘本故事《大卫,不可以》教案 篇1 活动目标: 1、感受大卫的调皮捣蛋,模仿妈妈生气的语气讲述“大卫,不可以——”。 2、初步理解故事内容,知道哪些事情是不可以做的,积累生活经验。 3、感受妈妈浓浓的母爱。 活动重点: 感受大卫的调皮捣蛋,学说妈妈的话“大卫,不可以——”。 活动难点: 知道妈妈批评我们是因...
幼儿园大班绘本活动教案:大卫,不可以 篇1 活动目标: 1. 学习绘本不同方式的呈现,感受绘本特质,引导幼儿大胆猜测故事情节。 2. 通过绘本阅读,体验妈妈的辛苦与爱,从而增进爱妈妈的情感。 活动准备: 《大卫,不可以》幻灯片活动过程: 一、观察封面,激发阅读兴趣。 教师:今天,老师给小朋友带来了一本非常有趣的绘本...
幼儿园中班绘本教案《大卫不可以》 1 教学目标: 1、引导幼儿观察图片,大胆讲述自己看到或猜测到的内容, 2、感受大卫的调皮捣蛋以及母爱的温暖, 教学准备: 幻灯片、绘本故事《大卫不可以》 教学过程: 一、导入 1、小朋友你们又调皮的时候吗?你们调皮的时候会做什么?
1. 引导学生观察绘本中的图片,大胆讲述自己看到或猜测到的内容。 2. 感受大卫的调皮捣蛋以及母爱的温暖,培养学生观察图片、感受情感的能力。 3. 理解绘本的阅读方法,提高学生的阅读兴趣和阅读能力。 4. 培养学生养成良好的行为习惯,增强自我保护意识。 教学准备: 1. 完整的绘本PPT课件 2. 《大卫不可以》绘本一本...
《大卫不可以》是一本描绘了一个顽皮的小男孩大卫在日常生活中不断挑战妈妈忍耐极限的绘本。大卫调皮捣蛋,总是在不该顽皮的时候犯错,但总能得到妈妈的宽容和爱。 2. 教学重点与难点: 重点:让学生理解绘本故事的内容,认识主人公大卫。 难点:引导学生从大卫的行为中认识到日常生活中的一些基本规则和行为准则。 三、...
1. 绘本《大卫,不可以》的故事情节。 2. 学习故事中的角色:大卫、妈妈等。 3. 理解“不可以”的原因,培养幼儿遵守规则、自我保护的意识。 三、教学重点与难点: 1. 教学重点:让幼儿了解绘本故事情节,认识角色。 2. 教学难点:让幼儿理解并学会遵守规则,懂得“不可以”的原因。 四、教学准备: 1. 准备绘本《...
中班绘本大卫不可以教案篇一 1、引导幼儿仔细观察,根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内容。 2、尝试运用已有的生活经验,大胆想象、表述并尝试用当大卫……的时候,妈妈生气地说……的句式来说一说。 3、感受作品的幽默同时体验妈妈的爱。 绘本书、ppt 1、谈话导入 t:今天我带来了一个朋友。看,他来了...
绘本故事《大卫不可以》教案设计 活动目标: 1.能根据画面人物和情节较完整地讲述自己看到或者猜测到的内容。 2.理解妈妈的爱和关怀,萌发爱妈妈的情感。 重点:萌发爱妈妈的情感。 难点:较完整地讲述自己看到或者猜测到的内容,理解妈妈的爱和关怀。 活动准备: 《大卫,不可以》PPT 活动过程: 一、认识主角观察画面、...