幼儿园小班语言教案《绘本阅读:大卫不可以》 一、教学目标 1.观察绘本画面,理解绘本内容。 2.感受大卫的调皮捣蛋,体会妈妈对大卫的爱。 3.培养幼儿的阅读兴趣和习惯。 二、教学重难点 (一)重点 1.引导幼儿仔细观察画面,理解大卫的行为和妈妈的反应。 2.帮助幼儿体会绘本中传递的亲情和爱。 (二)难点 让幼儿...
(紧抿着嘴巴,舌头却翘露在外面,两只眼睛盯着那只饼干桶,一副不达目的决不罢休的模样。)妈妈会对大卫说什么?为什么说不可以? 2、图片二:大卫在干什么?看看他是怎么洗澡的?(浴缸里放着大卫的一些玩具:游泳圈、军舰、小鸭子、水雷、鲨鱼、黑鱼等。浴缸里的水早已溢出,水流满地,大卫仍然大开着水龙头,面戴潜水镜...
托班绘本故事《大卫,不可以》教案 篇1 活动目标: 1、感受大卫的调皮捣蛋,模仿妈妈生气的语气讲述“大卫,不可以——”。 2、初步理解故事内容,知道哪些事情是不可以做的,积累生活经验。 3、感受妈妈浓浓的母爱。 活动重点: 感受大卫的调皮捣蛋,学说妈妈的话“大卫,不可以——”。 活动难点: 知道妈妈批评我们是因...