4.2.1直线、射线、线段 七年级上册 学习目标 1.能在现实情境中,经历画图的数学活动过程,理解并掌握直线 的性质,能用几何语言描述直线性质; 2.会用字母表示直线、射线、线段,会根据语言描述画出图形. 预习反馈 ( 打“V”或“×”) (1)射线比直线短. ( × ) 射线和直线都可以无限延伸,无法比较长短. (2)...
6.2.1 直线、射线、线段 七年级上 6.2.1 直线、射线、线段 学习目标 1. 掌握“两点确定一条直线”的基本事实,并能解释生活现象. 2. 进一步认识表示直线、射线、线段,掌握直线、射线、线段的方法. 6.2.1 直线、射线、线段 新课引入 判断下图中的线是直线、射线、还是线段? 直线 射线 线段 它们之间有何联系和...
2.2 线段、射线、直线课件(共28张PPT).pptx,第 二章 几何图形的初步认识;学习目标;回顾复习;伸向远方的火车铁轨;新知引入;;记作: 射线 AB ( 或射线l ).;注意:1. 射线向一个方向无限延伸,所以它没有长短. 2. 用两个大写字母表示射线时,表示端点的字母要写在前面,如射
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,线段直线射线,线段直线射线,1,筷子,铁轨,笔直的道路,数轴,下列事物如果按形象来概括,你觉得哪个是卧底,O,1,0,1,2,2,谁是卧底1,筷子铁轨笔直的
人教版七年级上册数学4.2 直线、射线、线段》课件(65张PPT).ppt,愿你们努力进取,永不言败;义务教育教科书 数学 七年级 上册; 1. 探究得到“两点确定一条直线”的事实,并能举例说明这一事实; 2. 理解直线、射线、线段的概念并掌握其表示法,认识他们之间的练习与区别;
《线段、直线、射线》课件 (共23张PPT)认识线 线 直线 射线 线段 弦绷 紧 的如果将线段的两端延长延长，得到的是一条（直线、射线、线段之间的联系.将线段像一个方向无限延长就形成了射线 ）。琴直线、射线、线段之间的联系.3）一条直线长１００米。筷子 ⒉（）只有一个端点，可以向一端无限延长。跟我画 ...
直线 线段有两个端点 都可以近似地看做线段 将线段向一个方向无限延长就形成了射线 都可以近似地看做射线 将线段向两个方向无限延长就形成了直线 都可以近似地看做直线 线段的表示方法 a A B 方法1:用两个大写字母来表示,例如可表示成 线段AB(或线段BA) 方法2:用一个小写字母表示, 例如可以表示成 线段a ...
直线、射线、线段ppt课件.pptx,4.2 直线、射线、线段;理解“两点确定一条直线”的基本事实,掌握直线、射线、线段的表示方法,理解直线、射线、线段的联系与区别; 能够理解“经过” 、“确定”等几何语言的意义,并能根据几何语言画出简单的图形.;;;将线段向一个方向无限
四年级上册第三单元线段、直线和射线李玉洁拉僧庙小学 这条线可以看成我们学过的哪个图形呢? 线段端点端点?进一步学习线段 为了表述方便,可以用端点的字母来表示线段,如线段AB。AB?进一步学习线段 把线段向两端无限延伸,就得到一条直线。直线没有端点,是无限长的。可以用直线上任意两点表示,如直线AB,ABl设想:如果把...
中学课件 > 线段射线直线PPT优质教学课件市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx 打印 转格式 8阅读文档大小:664.04K22页三一办公上传于2024-04-07格式:PPTX 线段射线直线基本平面图形课件市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx 热度: 直线射线线段PPT教学课件市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx ...