简述皮亚杰关于适应、同化、顺应的关系。相关知识点: 试题来源: 解析 答:皮亚杰认为智力是一种适应,是同化和顺应之间的一种平衡。这种适应是心理形成的适应,有其内在的内容和功能。内容指由逻辑运算系统构成的认知结构(或称图式),功能是指认知结构的反映抽象化和平衡作用。智力的发展过程乃是同化和顺应之间平衡不断...
百度试题 题目72、简述皮亚杰关于适应、同化、顺应的关系 相关知识点: 试题来源: 解析
(2)二者之间的联系同化和顺应是适应的两种形式。 当已有的图式不能解决面临的问题情境时,就产生了皮亚杰所说的不平衡状态。个体很自然地会试图通过各种方式来调整这种不平衡。皮亚杰认为心理发展就是个体通过同化和顺应日益复杂的环境而达到平衡的 过程,个体也正是在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善其认知结构,实现...
所谓同化,就是个体将环境因素纳入已有的图式之中,以加强和丰富主体的动作;当理解起来较为困难的时候,可以结合生活中的具体 72、简述皮亚杰关于适应、同化、顺应的关系? 所有生物都有适应和建构的倾向。生物有机体的适应机能包括同化和顺应两种过程。同... 这就是顺应。所谓图式是指人们适应某一特定... 简述皮亚杰关...
简述皮亚杰关于适应、同化、顺应的关系。 点击查看答案 您可能感兴趣的试卷 你可能感兴趣的试题 1.钢结构常用的哪些防火措施? 点击查看答案 2.轻型门式刚架结构的檩条有哪些构造要求? 点击查看答案 3.杜比数字声中包括( )、( )、( )、( )、( )。
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图式、同化、顺应、平衡的关系 图式的发展和丰富是通过同化和顺应两种机制来实现的。皮亚杰认为, 刺激输入的过滤或改变叫做同化;内部图式的改变,以适应现实,叫做顺 应。同化是量变的过程,而顺应是质变的过程。在认知结构的发展中,同 化与顺应既相互对立,又彼此联系,相互依存。 就人的认识成长来说,如果只有同化没有...
图式、同化、顺应、平衡的关系 图式的发展和丰富是通过同化和顺应两种机制来实现的。皮亚杰认为, 刺激输入的过滤或改变叫做同化;内部图式的改变,以适应现实,叫做顺 应。同化是量变的过程,而顺应是质变的过程。在认知结构的发展中,同 化与顺应既相互对立,又彼此联系,相互依存。 就人的认识成长来说,如果只有同化没有...
图式、同化、顺应、平衡的关系 图式的发展和丰富是通过同化和顺应两种机制来实现的。皮亚杰认为, 刺激输入的过滤或改变叫做同化;内部图式的改变,以适应现实,叫做顺 应。同化是量变的过程,而顺应是质变的过程。在认知结构的发展中,同 化与顺应既相互对立,又彼此联系,相互依存。 就人的认识成长来说,如果只有同化没有...
当理解起来较为困难的时候可以结合生活中的具体实例来帮助理解比如都是中国人在吃饭喜欢一桌子人围绕在一起吃白饭这是已有的认知结构当外界的有一个小的图式结构比如外国人加入进来入乡随俗就是一个同化 简述皮亚杰关于适应、同化、顺应的关系 同化和顺应之间既是相互对立的,又是彼此联系的,具体分析如下: (1)二者...