所谓“习得”是指学习者通过与外界的交际实践 ,无意识地吸收到该种语言 ,并在无意识的情况下 ,流利、正确地使用该语言。而“学习”是指有意识地研究且以理智的方式来理解某种语言(一般指母语之外的第二语言)的过程。克拉申的监控假说认为 ,通过“习得”而掌握某种语言的人 ,能够轻松流利地使用该语言进行交流;而...
百度试题 结果1 题目什么是第二语言习得?相关知识点: 试题来源: 解析 答案:第二语言习得是指在母语习得之后,通过学习获得另一种语言的过程。反馈 收藏
第二语言习得 篇1 1 语言焦虑与二语习得关系 Gardner和Mac Intyre (1993) 认为语言焦虑是语言学习者在接触第二语言或者外语时产生的一种忧虑或恐惧的心理状态。若学习者时常感到焦虑, 则焦虑会潜移默化地内化为其人格或心理素质的因素。研究证明, 焦虑会对语言学习产生负面影响。过度的焦虑不仅会分散学习者的精力...
一、第二语言习得过程研究 (一)对比分析 1.对比分析的目的 对比分析(Contrastive Ana1ysis)是将两种语言的系统进行共时比较,以揭示其相同点和不同点的一种语言分析方法。 2.对比分析的理论基础和步骤 (1)…
《第二语言习得》是2011年北京大学出版社出版的图书，作者是(美)Susan Gass、(英)Larry Selinker。内容简介 《未名译库·语言与文字系列：第二语言习得（第3版）》可作为语言学和应用语言学、汉语国际教育等专业的研究生教材，对语言学、心理学和语言教育等领域的师生来说，也是一部非常值得研读的学术著作。本书...
第二语言习得,指的是一个人在其已掌握母语的基础上,通过学习和使用而获得并掌握的第二种语言。与第一语言习得的过程相似,第二语言习得也是一个漫长而渐进的过程,通常涉及到听、说、读、写四个方面的技能的发展。 对于成年人而言,第二语言习得可能会面临一些挑战,相比于儿童,成年人的学习能力和语言灵敏度已经相对...
《第二语言习得（第四版）》是2020年6月清华大学出版社出版的图书 。内容简介 本书是第二语言习得领域权威专家Susan M. Gass权威著作，囊括了迄今为止二语习得领域内几乎所有主要理论和研究热点问题，详尽分析各种理论框架下的研究成果，是第二语言习得研究领域最权威的著作之一。本书在内容编排上理论与实践结合，以...
首先,我们要明确第二语言习得的定义。简单来说,第二语言习得指的是人们在已经掌握了第一语言(通常是母语)之后,通过学习和使用来掌握另外一种语言的过程。这个过程不仅仅是词汇和语法的积累,还包括语音、语调、语言运用的习惯以及文化背景的理解等多个方面。 语言环境在第二语言习得中起着至关重要的作用。一个丰富的...
所以通过思考讲话的人,比如习惯处理书面语言的人,口头表达容易不流利,这在第二语言习得理论里叫“过度监控”。对于这一类人,如果可以在讲话时把自己的状态由慢系统切换到快系统,口语会有飞跃性的提升。 2流利表达的唯一支撑是内隐知识,内隐知识不是“学得”而是“习得”的。 内隐知识 外显知识 意识状态 无 有...