《两位数乘两位数进位的笔算乘法》说课稿 一、说内容 今天我说课的内容是人教版数学三年级下册第五单元的《两位数乘两位数进位的笔算乘法》课本65页的内容。 二、说教材 本节课是在学生已经学习了两位数乘两位数的不进位笔算乘法和多位数乘一位数的笔算乘法的基础上进行教学的。学习这部分内容,有利于学生完整地...
我说课的内容是三年级上册第七单元第二课时:多位数乘一位数进位的笔算乘法。 本课时的学习是建立在学生知道了乘法各部分名称、掌握了整十、整百数乘一位数的口算、估算这一计算技能的基础之上。本课时的内容既是本单元教学的重点,同时也为继续学习多位数乘法,两位数除法的试商打好基础。 教材创设了生活中的实际...
小学数学《两位数乘两位数(进位)的笔算乘法》 说课稿及反思(一)一、说教材本课是在两位数乘两位数是在学生学习了两、三位数乘一位数及口算两位数乘整十数的基础上进行教学的,也是学生今后学习三位数乘两位数及小数乘法等内容的基础。在教学时,要注重从学生已有的认知基础和生活经验出发,引导学生在解决具体问题的...
《笔算乘法(连续进位)》说课稿 (一)复习导入 列式计算(一次进位练习)。 62×4 38×2 71×5 【设计意图】连续进位与一次进位的计算方法以及算理都是相同的,通过对一次进位的笔算乘法的复习,降低学习新知的难度,利用知识的迁移达到学习新知的目的。 (二)创设情境,学习新知。 1.学习连续进位的笔算乘法。 (1)...
3教材的地位和作用多位数乘一位数这一单元内容是在学生已经熟练掌握表内乘法口算100以内加减法的基础上进行教学的同时本单元的学习为后续多位数乘两位数奠定基础本单元的教学在整个小学阶段的笔算四则运算中有着极其重要的地位和作用而多位数乘一位数的笔算进位乘法又是本单元的重点 说课稿 王翠章 说教材: 1、...
1.创设情境,引导学生亲历“多位数乘一位数(进位)”笔算策略的探索过程。 2.通过算法提炼,帮助学生清晰理解乘法竖式的各步含义,逐步建立乘法竖式的计算方法,并能正确笔算“多位数乘一位数(进位)”。 3.凭借贴近生活的学习材料,使学生感受计算活动的现实意义,让学生品味数学学习的成功体验。 教学重、难点: 引导学生...
1、知识与技能:会笔算两位数乘两位数(进位)的乘法。 2、教程与方法:结合49页列2问题,经历自主尝试、学习两位数乘两位数(进位)的计算方法的过程。 3、情感态度与价值观:在探究和合作交流的过程中,培养学生独立思考的能力。 四、说重难点: 按照以上的分析,我认为本节课的重难点是: 重点:掌握两位数乘两位数进位...
学习好资料欢迎下载两位数乘两位数进位的笔算乘法说课稿一、说内容今天我说课的内容是冀教版 数学三年级下册第四单元 乘法40、41 页两位数乘两位数进位的笔算乘法 。二、说教材本节课是在学生已经学习了两位数乘两位数的不进位笔算乘法和多位数乘一位数的笔算乘法的基础上进行教学的。学习这部分内容,有利于学生完...
笔算乘法进位连环画个位列式 多位数乘一位数(一次进位)说课稿刘晨辉一、说教材:1、课题:多位数乘一位数(不连续进位)2、教学内容:《义务教育教科书数学》(人教版)三年级上册第61页例2。3、教材的地位和作用多位数乘一位数这一单元内容是在学生已经熟练掌握表内乘法,口算100以内加减法的基础上进行教学的,同时本...
《两位数乘两位数进位笔算乘法》说课稿 篇1 一、说教材: 1 、教材内容:义务教育课程标准实验教材三年级下册p63。 2 、教材及一般学情简析: 笔算乘法是本单元的第二个内容,也是本单元的重点。分为不进位和进位两个层次。教材安排了两个例题和两个练习,分四课时进行教学。本课是教学不进位的两位数乘两位数,并...