我说课的内容是三年级上册第七单元第二课时:多位数乘一位数进位的笔算乘法。 本课时的学习是建立在学生知道了乘法各部分名称、掌握了整十、整百数乘一位数的口算、估算这一计算技能的基础之上。本课时的内容既是本单元教学的重点,同时也为继续学习多位数乘法,两位数除法的试商打好基础。 教材创设了生活中的实际...
根据这一数学内容在教材中的地位和作用,结合教材以及学生的年龄特点,我制定以下数学目标: 1、知识目标:使学生经历探索两位数乘两位数进位笔算方法的过程,掌握两位数乘两位数进位笔算的基本笔算方法,能正确进行计算。 2、能力目标:学生在自主探索计算方法和解决实际问题的过程中体会新旧知识间的联系,能主动总结归纳两位数...
小学数学《两位数乘两位数(进位)的笔算乘法》 说课稿及反思)共三篇.pdf,小学数学《两位数乘两位数(进位)的笔算乘法》说课稿及反思(一) 一、说教材 本课是在两位数乘两位数是在学生学习了两、三位数乘一位数及口算两位数 乘整十数的基础上进行教学的,也是学生今后学习三
1、笔算乘法(连续进位)说课稿(一)复习导入列式计算(一次进位练习)。62×4 38×2 71×5【设计意图】连续进位与一次进位的计算方法以及算理都是相同的,通过对一次进位的笔算乘法的复习,降低学习新知的难度,利用知识的迁移达到学习新知的目的。(二)创设情境,学习新知。1学习连续进位的笔算乘法。(1)课件出示情境。你...
三年级下册数学说课稿- - 2.2.2 两位数乘两位数(进位)的笔算乘法|冀教版 一、教学内容 本节课我们要学习的是两位数乘两位数(进位)的笔算乘法。重点是学生能够掌握进位乘法的运算方法和技巧,同时培养学生的观察能力和思维能力,提高他们的计算精度和速度。 二、教学目标 1. 知道两位数的进位乘法运算规则; 2. ...
两位数乘两位数(进位) 27×23=的各种算法的展示 俗话说教是为学服务的,通过我的教学使学生乐于学习,使人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上有不同的发展。 【两位数乘两位数(进位)笔算乘法三年级数学说课稿】相关文章: 《两位数乘两位数进位笔算乘法》说课稿01-24 ...
数学三年级下册《两位数乘两位数——进位笔算乘法》说课稿一、说内容 今天我说课的内容是人教版数学三年级下册第五单元的《两位数乘两位数进位的笔算 乘法》课本65页的内容。 二、说教材 本节课是在学生已经学习了两位数乘两位数的不进位笔算乘法和多位数乘一位数的笔算乘法的基础上进行 ...
《多位数乘一位数》说课稿说教材: 1.课题:多位数乘一位数(进位) 2.教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册第61页例2. 3.教材的地位和作用多位数乘一位数这一单元内容是在学生已经熟练掌握表内乘法,口算100以内加减法的基础上进行教学的,同时本单元的学习为后续多位数乘两位数奠定基础,本...
(进位)的笔算乘法》讲课稿一、说教材本单元是在学生已经娴熟地掌握了表内乘法,能够正确地口算100之内加减法的基础进步行讲课的,主要内容包含口算乘法和笔算乘法两部分。详细包含口算乘法、笔算乘法中包含多位数乘一位数(不进位、不连续进位,连续进位)、相关“0的”乘法、乘法预计与实质应用、乘法混淆运算及其实质应用...
三年级数学下册《两位数乘两位数进位笔算乘法》说课稿 篇1 一、说内容 今天我说课的内容是人教版数学三年级下册第五单元的《两位数乘两位数进位的笔算乘法》课本65页的内容。 二、说教材 本节课是在学生已经学习了两位数乘两位数的不进位笔算乘法和多位数乘一位数的笔算乘法的基础上进行教学的。学习这部分内容,...