科技教育:又称STEM(Science, Technology, Engineering, Mathematics)教育,通过以学生主动探索为中心的课程活动设计、引入业界广泛应用的软硬件平台、以及参与工程挑战竞赛活动,激发孩子们对科技的兴趣,帮助他们广泛地接触科技知识,掌握常用工程工具的使用方法,训练工程思维,培养其勇于接受工程挑战、主动学习、以及综合运用知识...
走进中国科技教育2024年会工作坊,探秘“天眼”科学实践活动 2024-09-24 18:02 跨学科概念视角下的科学教学 | 基于跨学科概念的科学与劳动实践——“乐山农场”跨学科项目实践研究 2024-09-18 15:03 科学教育直播间 |“跨学科”的应用与启示 2024-09-11 15:29 ...
三、 创新科技教育，实现孩子多元化发展 随着科技的飞速发展，创新科技教育正在逐渐成为培养孩子多元化发展的重要途径。孩子通过科技教育，能接触到现在社会最前沿的技术知识，还能锻炼孩子的创新思维能力和实践能力，这个对孩子的未来尊定着坚实的基础。创新科技教育注重孩子的创新思维的发展，在以往的教育方式中，孩子们的...
在科创竞赛方面,近10年,巴蜀中学科技创新竞赛团队成绩瞩目,取得了全市较好的科技教育实践成果。巴蜀中学是全市唯一囊获全国青少年科技创新大赛、全国中小学电脑制作活动、中国青少年机器人大赛等全国中学五大顶级赛事金银铜牌的学校,培养学生多次...
中国科学技术大学：追求卓越的科技教育 中国科学技术大学（University of Science and Technology of China，简称USTC）位于安徽省合肥市，是一所以科学技术为特色，培养高级科学技术人才为目标的研究型大学。在2023年的中国大学排名中，中国科学技术大学连续多年位列榜首，其在科技研究和人才培养方面的卓越成绩备受瞩目。1 ...
创建于1999年9月的深圳市福田区梅丽小学,坐落于福田区上梅林片区,是广东省首批省书香校园。24年历史积淀,在“阳光美丽、智慧幸福的高品质未来学校”的办学目标指引下,学校持续创新科学教育体系,迎接科技发展新时代,让科学、科技教育发展孩子的创造性思维和实践能力、激发孩子的无限可能。
多年来，科技教育一直是无锡一中一张靓丽的名片。作为科技教育特色学校，无锡一中致力于培养能设计、会智造的技术创新人才。面向全体学生，夯实衔接课和必修课，举办各类科技活动；面向特长学生，开设校本选修课程；面向拔尖学生，组织特色社团活动和创新竞赛。“即使是在‘停课不停学’期间，我们也开设了手机编程、Vlog...
今年8月底,“贵州省2023年师生信息素养提升实践活动(学生部分)”获奖名单公布,贵阳市第三中学再获佳绩。这也是该校科技创新教育教学连续4年在贵州省省级比赛中斩获佳绩。 自2019年以来,贵阳市第三中学秉承“科技兴校”理念大力发展科技创新教育,以科创课程为特色培养创新发展人才,4年来学校科创教育硕果累累:荣获国家级...
家庭教育的智能化升级 家庭教育是教育科技的重要组成部分。智能家居设备如智能音箱、智能电视等为家庭教育提供了便利。家长可以利用这些设备与孩子进行互动学习，监督孩子的学习进度，提高家庭教育的效果。社会教育的多元化拓展 社会教育作为教育体系的重要一环，也在受益于科技的发展。在线学习平台、远程培训课程等为社会各界...