2023年2月，习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时强调，要在教育“双减”中做好科学教育加法。2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。面向未来，怎样做好科学教育“加法”？如何实现科学教育大中小学一体...
如何在落实“双减”背景下，做好科学教育加法？笔者结合调研提出四方面建议。1加实践：亲历实践的“做中学”《意见》提出“重在实践，激发兴趣”，要“推进基于探究实践的科学教育，激发中小学生好奇心、想象力和探求欲，培养学生科学兴趣，引导学生广泛参与探究实践”。本次调查的两个结论是上述意见的重要佐证，一是...
2023年2月，习近平总书记在二十届中共中央政治局第三次集体学习时强调：“要在教育‘双减’中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。”同年5月，教育部等十八部门联合发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（以下简称《意见》），明确...
”科学教育是培养科技创新人才、提升全民科学素养、营造科学文化氛围的重要基础。做好科学教育加法，反映了对科学教育内涵的新认识，凸显了科学教育在落实教育、科技、人才“三位一体”战略布局中的关键作用，是构建大科学教育格局、推进新时代中小学科学教育转型升级的关键所在。一、新时代中小学科学教育的内涵转变与现实...
习近平总书记指出，“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”。教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（简称《意见》），明确提出“科学教育要基于探究实践，培养学生科学兴趣，提升科学素质，努力在孩子心中种下科学的种子，引导孩子编织当科学家的梦想”。在“双减”背景下，如何做好科学...
近日，教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，系统部署在教育“双减”中做好科学教育加法，支撑服务一体化推进教育、科技、人才高质量发展。作为全面部署新时代中小学科学教育的专门文件，《意见》旨在适应科技发展和产业变革需要，从课程教材、实验教学、师资培养、实践活动、条件保障等方面...
每一个课堂都是教育创新的重点实验室，每一位老师都是点燃孩子的梦想魔法师。如何立足学校主阵地，做好科学教育加法？今天（11月20日），徐汇区第二届“汇智教育论坛”上，专家提出，科学教育不是要学得更多，而是要学得更多样，教育将朝着为创新而学转向。【教育将朝着为创新而学转向】“在取得巨大成就的拔尖...
开展好科学教育，除了家校社各司其职，协同推进，更需要在“加法”的基础上做好“减法”。这里所谓的“减法”，核心在于真正落实“双减”，减轻学生过重课业负担。不少教育工作者和家长极易忽略的一个问题是：学生有闲暇，是开展好科学教育的一大前提。假如学生总有刷不完的题，上不完的“班”，“卷”不完的...
近日，教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（以下简称《意见》），着力在教育“双减”中做好科学教育加法，一体化推进教育、科技、人才高质量发展。“当前我国中小学教育在尊重并支持个体发展好奇心、求知欲，培养探索能力等方面存在不足，加强科学教育有助于这些方面的提升，进而增强...