依据皮亚杰认知发展阶段论,2-4岁的幼儿处于前运算阶段,思维具有如下特点: 1.思维集中化,未获得物质守恒概念,只能从一个维度看待问题。 2.思维拟人性,泛灵论,认为万事万物均有生命。 3.思维以自我为中心,以自身角度看待问题,认为自己是世界中心。 4.思维不可逆性,只能从一个方向思考,不能反向思维。
根据皮亚杰的理论,2~4岁儿童思维具有如下主要特点: (1)思维具体形象,比如认识事物需要借助具体的物品。 (2)自我为中心,如三山实验中幼儿很难站在他人的角度看待问题。 (3)泛灵,认为世界万物皆有生命有灵魂。 (4)不可逆、不守恒,比如孩子对数的认知具有不守恒的持点,对概念的理解不可逆。 (5)思维还具有象征性...
解析 依据皮亚杰的理论,2~4岁儿童思维的主要特点如下: 〔1〕 岀现了语词或其他符号,开始出现表象和形彖图式; 〔2〕 思维具有不可逆性; 〔3〕 认为外界的一切事物都是有生命的、有感知的、有情感 的,即所谓的“泛灵论〞; 〔4〕 一切以自我为中心,不能从对方的观点考虑问题。
试题来源: 解析 2.【参考答案】根据皮亚杰的认知发展阶段理论,2~4岁儿童处于前运算阶段,可凭借心理符号(主要是 表象)进行思维,主要特点有:(1)泛灵论。(2)自我中心主义。(3)不能理顺整体与部分的关系。(4)思维 的不可逆性。 (5)缺乏守恒。 反馈 收藏 ...
综上所述,根据皮亚杰的理论,2-4岁儿童的思维具有具体形象、自我中心性、泛灵论、不可逆性和不守恒性等特点。这些特点反映了儿童在这一阶段认知发展的局限性和独特性。同时,通过象征性思维和角色游戏等活动,儿童逐渐发展出更为复杂的认知能力和社会技能。 ...
③思维具有不可逆性、刻板性 ④没有守恒概念 ⑤做出判断时只能运用一个标准或维度 让·皮亚杰是儿童心理学、发生认识论的开创者,被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的另一位“巨人”,其提出的发生认识论不仅是日内瓦学派的理论基础,也是欧洲机能主义的重大发展。它开辟了心理学研究的一个新途径,对当代西方心理学的发...
百度试题 结果1 题目请根据皮亚杰旳理论,简述2到4岁小朋友思维旳重要特点。相关知识点: 试题来源: 解析 [参照答案] ①“万物有灵论” ②一切以自我为中心 ③思维具有不可逆性、刻板性 ④没有守恒概念 ⑤做出判断时只能运用一种原则或维度反馈 收藏
[答案]皮亚杰将儿童的认知发展划分为四个阶段: 第一阶段:感知运动阶段(0-2岁) 第二阶段:前运算阶段(2-7岁) 第三阶段:具体运算阶段(7-11岁) 第四阶段:形式运算阶段(11岁以后) 4、 以自我为中心,幼儿认识周围的事物只能站在自己的经验范围中心来理解,同时还不能很好的把自己和外界区分开来 不可逆性,突出表现...
根据皮亚杰的理论,2-4岁幼儿的思维特点主要体现在以下几个方面: 首先,自我中心思维是这一阶段幼儿的显著特点。他们往往根据自己的想法和角度认识事物,难以站在他人的角度思考问题,也不能完全领会别人的观点。这种自我中心并非自私自利,而是儿童心理发展的一个正常阶段。例如,一个4岁的孩子可能会送给妈妈一个玩具汽车作...