【题目】本单元考点:用7、8、9的乘法口诀求商,用除法知识解决购物问题力解决问题:1.解决实际问题,先要找出题目中的条件和问题,弄清楚数量间的关系,选择合适用7、8、9的乘法口诀求商:除数是几,就使用几的乘法口诀。2.把一些物品平均分成几份,求每份是多少,或求一个数里面包含几个另一个数,的方法解答。都...
2.把一些物品平均分成几份,求每份是多少,或求一个数里面包舍几个都可以用除法计算。一个数考点:运用7、8、9的乘法口诀求商错点:用除法知识解决实际问题例:48元可以几个答案:48+6=8(个)(共13大) 相关知识点: 试题来源: 解析 答案见上 反馈 收藏 ...
017的乘法口诀求商解决问题 总结词 当被除数为7，除数为1时，商为7。详细描述 例如，有7个苹果，平均分给1个人，每个人得到7个苹果，所以商为7。总结词 当被除数为7，除数为2时，商为3余1。详细描述 例如，有14个苹果，平均分给2个人，每个人得到7个苹果，剩下1个苹果。所以商为3余1。总结词 当被除数...
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,解决问题,一,出示题目,组织学生口答,1,苹果有,5,个,梨的个数是苹果的,3,倍,梨有多少个,2,喜欢跑步的有,6,人,喜欢跳绳的人数是跑步的,2,倍,喜
用7、8、9的乘法口诀求商 解决问题 1 我这有许多，你们能不能用这些火柴棒摆出一些漂亮 的图形呢？2 正方形长方形 飞机 小人 3 我摆了1个小人，用了5根 小棒。小刚 我用10根小棒摆了2个小人，用了2个5根，是小刚的2倍。小玲 4 我摆了1个小人，用了5根 小棒。小刚 我摆了我3用个1小0人根，小...
口诀求商,用除法知识解决购物问题用7、8、9的乘法口诀求商:降数是几,就使用几的乘法口诀解决问题-1.解决实际问题,尤要代出超目中的条件和问题,并清楚数量的关系,选择合适的方法解答2.把一些物品平均分成几份,求每份是多少,或求一个数里面包含几个另一个数,都可以用除法计算易考点:运用7,8.9的乘法口诀求商...
用7、 8、 9的求商的方法:先想除数乘几得被除数, 再利用相应的乘乘法口诀求商法口诀求商表内除法解决问题的步骤:解决实际问题时,要先找出题目中的条件和问题,(二)弄清数量间的关系,再选择合适的方法解答解决问题解决问题的方法:根据数量关系解决生活中的问题,例如,单价 ×数量=总价,总价 ÷ 数量=单价,总价...
解决问题一、出示题目,组织学生口答:一、出示题目,组织学生口答:1 1、苹果有、苹果有5 5个,梨的个数是苹果的个,梨的个数是苹果的3 3倍,梨有倍,梨有多少个?多少个? 2 2、喜欢跑步的有、喜欢跑步的有6 6人,喜欢跳绳的人数是跑人,喜欢跳绳的人数是跑步的步的2 2倍,喜欢跳绳的有多少人?倍,喜欢跳绳的...
用7、 8、 9 的乘法口诀表求商来解决问题 教学内容: 《义务教育课程标准实验教科书 数学》(人教版) 二年级下册第59~62 页 教学目标: 1、 让学生经历在数学情境中应用所学概念(倍的概念、 除法的含义) 进行分析、 推理的过程, 能在数学情境中提出问题、 分析问题、 解决问题。 2、 让学生体会解决生活中...
人。小结:小结: 求一个数是另一个数求一个数是另一个数的几倍,就是求一个数里的几倍,就是求一个数里含有几个另一数,用除法含有几个另一数,用除法计算。计算。红花的朵数红花的朵数是 2、是黄花黄花的(的( )倍)倍482=4红花的朵数里含有(红花的朵数里含有( )份黄花的朵数)份黄花的朵数8里面...