该类儿童教育评估的层次有：转介、筛查、诊断、制定教育计划和评估。1、转介：将可能存在异常的儿童转介至专门的评估机构。2、筛查：鉴别出需要进一步做评估的儿童。3、诊断：确定特殊儿童的障碍类型和程度，了解儿童的特殊教育需要。4、制定教育计划：获取资料，制定个别化教育计划。5、评估：评估儿童的成就...