苏教版(2017秋)科学六年级下册3.10煤、石油和天然气教案(含课堂练习和反思)课题:科目:班级:课时:计划1课时教师:单位:一、设计意图二、核心素养目标1.理解煤、石油和天然气的形成过程及其在生活中的应用,培养科学探究和认知能力。 2.探究能源的转换和利用,提升能源意识和可持续发展的思维。 3.分析能源使用对环境的...
10.煤、石油和天然气 【课标落实】 1.本单元通过一系列观察、比较、实验、阅读、交流等活动,落实《课程标准》高年段的课程目标。 科学知识: 认识人类与自然资源和能源的关系,知道地球是人类应当珍惜的家园。 科学探究: 能基于所学的知识,运用分析、比较、推理、概括等方法得出科学探究的结论,判断结论与假设是否...
3 2023 最新苏教版科学六年级下册 教案 第三 单元 自然资源 10. 煤、石油和天然气 1.教学内容 本课聚焦化石能源——煤、石油、天然气。煤、石油、天然气是重要的化石燃料和化工原料,煤被誉为“工业的粮食”,石油被称为“工业的血液”。煤、石油、天然气和水能共同构成常规能源,与日新月异的新能源形成相对...
四单元13课《煤、石油和天然气》教案科目授课时间节次--年—月—日(星期——)第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目(包括教材及章节名称)人教鄂教版小学科学六年级上册四单元13课《煤、石油和天然气》教案教学内容分析本节课的主要教学内容来源于人教鄂教版小学科学六年级上册四单元第13课《煤、石油和天然气...
6.认识到人类、动植物及环境存在相互影响和相互依存的关系,知道地球上的资源是有限的。 教学重点:知道煤、石油和天然气的形成需要漫长的时间,属于不可再生资源。 教学难点:对煤、石油和天然气的形成原因作出合理的推测。 教学预备: 地下煤层分布的照片,有植物痕迹的煤块或图片。 搜集有关煤、石油和天然气形成过程以...
第二局部,认识煤石油天然气的形成过程,通过阅读资料的呈现,引导学生在图文学习苏教版小学科学六年级下册第3单元《自然资源》1 中认识理解煤石油天然气的成因,都是由古代生物被掩埋和沉积,在高温高压作用下经过一 系列生物以及物理化学变化形成的,具有不可逆性。 第三局部,模拟石油开采,在动手探究中理解石油开采的原理...
2. 3 石油、 煤和天然气的综合利用示范教案(新人教选修 2) 目 的要求 了解绍石油的分馏及其产品和用途, 了解石油的裂化和裂解。 了解煤的干馏和综合利用 了解煤化工和天然气化工的发展 教学过程 一、 石油和天然气 1.石油的炼制和石油化工 (1) 认识石油 形成: 古代动植物遗体经过非常复杂的变化而形成的。
石油、煤和天然气的综合利用教案 人教版.docx,石油、煤和天然气的综合利用教案 人教版 科目 授课时间节次 --年—月—日(星期——)第—节 指导教师 授课班级、授课课时 授课题目 (包括教材及章节名称) 石油、煤和天然气的综合利用教案 人教版 课程基本信息 1.课程名称:
10.煤、石油和自然气 【课标落实】 本单元通过一系列观看、比较、试验、阅读、沟通等活动,落实《课程标准》高年段的课程目标。 科学学问: 生疏人类与自然资源和能源的关系,知道地球是人类应当珍惜的家园。科学探究: 能基于所学的学问,运用分析、比较、推理、概括等方法得出科学探究的结论,推断结论与假设是否全都。
5.煤、石油和天然气的性质和用途。 6.过度开采这些资源对环境的影响。 五.教学方法 7.观察法:让学生通过观察图片、视频等,了解煤、石油和天然气的形成过程。 8.实验法:让学生通过实验,了解煤、石油和天然气的性质。 9.讨论法:让学生通过讨论,了解煤、石油和天然气的用途和过度开采对环境的影响。 六.教学准备...